將寫(xiě)有“生物”字樣的臨時(shí)玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察，正確操作應(yīng)看到的圖象是（ ）
A
B
C
D
期末沖刺100分創(chuàng)新金卷完全試卷系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)七年級(jí)上9.27周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
紫菜沒(méi)有根、莖、葉等器官的分化，它屬于（ ）
A．被子植物
B．藻類(lèi)植物
C．苔蘚植物
D．蕨類(lèi)植物
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)七年級(jí)上9.21周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
顯微鏡的發(fā)明大大開(kāi)拓了人類(lèi)的視野，人們看到了原先肉眼看不到的世界．
（1）如圖是從載物臺(tái)反面看到的遮光器，①②③④⑤表示從小到大的光圈，在光線較弱時(shí)對(duì)光，應(yīng)選擇的光圈是 （填編號(hào)）；
（2）要觀察“上”字裝片，正確完成了對(duì)光、膠片兩個(gè)步驟后，用低倍鏡尋找物象時(shí)，向后轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒上升到最高點(diǎn)，還是沒(méi)有找到物象，接下來(lái)應(yīng)該進(jìn)行的一步操作是 （填編號(hào)）．
A．前后轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，繼續(xù)尋找物象
B．轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，換用高倍鏡繼續(xù)尋找物象
C．眼睛看著物鏡，向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒降至最低
D．左眼看著目鏡，向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降，繼續(xù)尋找物象．
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)七年級(jí)上9.21周考生物試卷（解析版） 題型：填空題
如圖分別是顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）小芳在瀘州市初中生物實(shí)驗(yàn)操作考試中，用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片，對(duì)光時(shí)視野的光線較暗，此時(shí)光圈已最大，室內(nèi)光線較強(qiáng)，還可采取的措施是 _________ ．小芳在觀察裝片過(guò)程中發(fā)現(xiàn)視野中有污點(diǎn)，先后轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)裝片，污點(diǎn)依然不動(dòng)，則污點(diǎn)應(yīng)該在 _________ 上．
（2）甲圖和乙圖所示的兩個(gè)細(xì)胞中都能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是 _________ （填寫(xiě)圖中番號(hào)）．
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)七年級(jí)上9.21周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．細(xì)胞核是控制中心
B．DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息
C．細(xì)胞核內(nèi)有染色體，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成
D．蛋白質(zhì)是主要的遺傳物質(zhì)
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)七年級(jí)上9.21周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
種植玉米時(shí)，要用農(nóng)藥拌種以防止害蟲(chóng)啃咬種子，但農(nóng)藥并不會(huì)進(jìn)入玉米種子的細(xì)胞內(nèi)，原因是玉米種子的細(xì)胞具有（ ）
A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)七年級(jí)上9.17周考生物試卷（解析版） 題型：判斷題
將生物進(jìn)行歸類(lèi)有利于人類(lèi)認(rèn)識(shí)和研究生物。（ ）
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題
| A． | 這朵花最重要的部分是7和1 | |
| B． | 7可以與兩個(gè)精子結(jié)合 | |
| C． | 1中的花粉落到3上的過(guò)程稱(chēng)為自花傳粉 | |
| D． | 5將來(lái)發(fā)育成種子 |
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