【題目】下列生物中屬于生產者的是 ( )
A、草 B、吃蟲鳥 C、細菌 D、豬
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【題目】為了探究提高生態園內蔬菜產量的科學方法，同學們選擇菠菜作為研究對象，進行實驗。他們在四個溫室中分別種了相同數量的菠菜種子，溫室內的各種環境因素的控制情況如下表所示：
請根據上述實驗設計，分析并回答下列問題：
（1）栽培一段時間后，溫室D中的菠菜幼苗長勢最好，那么，長勢最差的是______溫室。
（2）實驗共設置了______組對照實驗，當溫室A與溫室D為一組對照實驗時，變量是___________。不能選用B溫室與C溫室進行對照實驗的原因是_________________。
（3）若要使D溫室中的菠菜幼苗長勢更好，還應在溫室中延長_______________（填某一環境因素）的時間。
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【題目】兩棲動物的生殖和發育必須在水中進行，而鳥類的生殖和發育完全擺脫了水的限制，這與鳥卵的特殊結構有關，請據圖回答下列問題
（1）甲圖②時期的青蛙幼體用 呼吸，生活在水中．
（2）甲圖④時期的青蛙用 呼吸， 輔助呼吸．
（3）乙圖鳥卵結構中[ ] 儲存了大量的水分，為胚的發育提供一個水環境．
（4）乙圖中胚胎發育的主要營養來源為[ ] ．
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【題目】對甘蔗這種植物描述錯誤的是
A．結構層次包括細胞、組織、器官、個體
B．甘蔗的葉為平行葉脈，屬于單子葉植物
C．吃甘蔗要先削“皮”，“皮”主要是上皮組織
D．甘蔗細胞的最外層是細胞壁
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【題目】以下是實驗中的相關描述，其中不正確的是（ ）
A. “綠葉在光下制造淀粉”實驗中把天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是將葉片內的淀粉會運走耗盡
B. 將浸泡后的玉米種子從中央縱向刨開，并在剖面上滴一滴碘液，被染成藍色的部位是子葉
C. 要探究植物的呼吸作用是否會產生二氧化碳，應將如圖1實驗裝置置于黑暗環境中，
D. 探究唾液對淀粉的消化作用實驗中要將溫度控制在37°C左右，主要是為了模擬人體消化溫度環境
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【題目】色香味俱全的食物總能讓我們垂涎欲滴，下圖是人體部分生理活動示意圖，請據圖回答下列問題。
（1）圖中A是不含消化酶，但能對脂肪起乳化作用的消化液，它是由_______分泌的。
（2）胃液中的胃酸具有殺菌作用，這屬于_________免疫。
（3）小腸吸收的葡萄糖通過循環系統運到腦細胞至少經過心臟______次運到腦細胞。
（4）腎臟是形成尿液的場所，圖中生理過程④是________。
（5）圖中生理活動a、b、c，屬于非條件反射的是_________（填序號）。
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【題目】下列是幾種常見的動物，有關它們特征的說法錯誤的是（ ）
A. ②和④的身體都分節，但②屬于環節動物，④屬于節肢動物。
B. 若將圖中生物分為兩類：①③⑤是脊椎動物，②④是無脊椎動物，分類依據是有無脊柱
C. ③④兩種生物都是變態發育，④的發育過程要經歷卵--幼蟲--蛹---成蟲四個階段，屬于完全變態發育
D. 上述動物中屬于恒溫動物的為①和⑤
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