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下列各項中不屬于對自然保護區合理利用的是(  )
分析:為保護生物的多樣性,我們采取了不同的措施.此題考查的是保護生物多樣性的最有效措施:建立自然保護區,據此答題.
解答:解:保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區,建立自然保護區是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理.自然保護區是“天然基因庫”,能夠保存許多物種和各種類型的生態系統;是進行科學研究的天然實驗室,為進行各種生物學研究提供良好的基地;是活的自然博物館,是向人們普及生物學知識,宣傳保護生物多樣性的重要場所.因此建立自然保護區保護生物多樣性最有效的措施.可見D符合題意.
故選:D
點評:掌握保護生物多樣性的有關措施,明確建立自然保護區的意義.
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科目:初中生物 來源: 題型:

每一種生物都具有與其環境相適應的特點,下列各項中不屬于生物對環境的適應現象的是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列各項中不屬于對自然保護區合理利用的是


  1. A.
    天然基因庫
  2. B.
    天然實驗室
  3. C.
    活的自然博物館
  4. D.
    木材輸出基地

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列各項中不屬于對自然保護區合理利用的是(  )
A.天然基因庫B.天然實驗室
C.活的自然博物館D.木材輸出基地

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科目:初中生物 來源:2006-2007學年安徽省巢湖市居巢區八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項中不屬于對自然保護區合理利用的是( )
A.天然基因庫
B.天然實驗室
C.活的自然博物館
D.木材輸出基地

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