(3分)下圖為反射弧與反射示意圖,據圖回答下列問題:
(1)當手不小心受到針的刺激,會發生縮手反射,請寫出該反射神經沖動的傳導的過程______________________________(用圖中的數字和箭頭表示)。
(2)當手不小心受到針的刺激后會感覺到疼痛,以后見到針就會有意識的躲避,此反射的類型屬于 。
(3)在此反射弧中,剪斷④能否發生反射?為什么?
(1)1→2→3→4→5
(2)條件反射
(3)不能發生反射,因為反射弧不完整
解析試題分析:神經調節的基本方式是反射,反射活動的結構基礎稱為反射弧,包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器,反射必須通過反射弧來完成,反射弧的五部分要完整,缺少任何一個環節反射活動都不能完成,如傳出神經受損,即使有較強的刺激人體也不會作出反應,因為效應器接收不到神經傳來的神經沖動,
(1)、生縮手反射的反射弧的組成是1感受器→2傳入神經→3神經中樞→4傳出神經→5效應器,反射的神經中樞在脊髓灰質內,不需要大腦皮層的參與,因此該反射屬于非條件反射,
(2)、當手受到針的刺激后,感覺到疼,疼痛感形成于大腦皮層的軀體感覺中樞,以后見到針就會有意識的躲避,是在第一次被針扎的基礎上,在大腦皮層的參與下形成的條件反射,
(3)、剪斷④不能發生反射,因為反射必須通過反射弧來完成,反射弧的五部分要完整,缺少任何一個環節反射活動都不能完成,④傳出神經受損,即使有較強的刺激人體也不會作出反應,因為效應器接收不到④傳出神經傳來的神經沖動。
考點:此題考查的是反射弧的結構及功能、非條件反射、條件反射。
點評:此題為基礎知識題,稍有難度,解答此題的關鍵是理解并掌握反射和反射弧的有關功能。
科目:初中生物 來源: 題型:
(6分)下圖所示為某同學的手指不小心碰到火焰后的縮手反射。請回答下列問題:
(1)“手碰到火焰后立即縮回”的反應是一種反
射活動,反射是 的基本方式。
(2)該反射是“生來就有”的,在下列反射中與它不同的是_______。
A.眨眼反射 B.排尿反射
C.嘗梅止渴 D.老馬識途
(3)如果用“→”表示神經沖動的傳遞方向,
請你將該反射的反射弧補充完整:
【1】感受器→【2】傳入神經→【3】________ →【4】傳出神經→【5】效應器
(4)該反射弧的感受器存在于_________ 中,效應器是由傳出神經末梢和相應的 組成。
(5)與語言文字有關的反射是人類特有的復雜反射。請試舉一例_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
下圖為反射弧與縮手反射示意圖,據圖回答問題:
(1)當手不小心受到火的刺激,會發生縮手反射,此反射的神經中樞在 內,該反射類型屬于 反射。以后見到火就會有意識的躲避,此反射的類型為 反射。
(2)【2】所示結構的名稱是 ,【A】與【C】共同的結構特點是
(3)如果【4】損傷了,重復該實驗,人是否有反應和痛覺?
(4)聽故事流眼淚屬于 反射,這類反射是 特有的,必須在 中樞的參與下才能完成。
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