【題目】鮑魚身體柔軟，營養豐富，身體外的貝殼還可以做中藥，推測它應該屬于
A. 節肢動物 B. 爬行動物 C. 軟體動物 D. 腔腸動物
點睛新教材全能解讀系列答案
小學教材完全解讀系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖曲線表示光照強度與綠色植物二氧化碳吸收量之間的關系。下列對該曲線的分析正確的是（ ）
A.曲線由AC段可以證明隨光照強度的增強，光合作用增強，呼吸作用減弱
B.在B點二氧化碳吸收值為0，說明該點植物不進行光合作用
C.在曲線CD段，光照強度不再是影響二氧化碳吸收的主要因素
D.在曲線AB段植物只進行呼吸作用，不進行光合作用
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【題目】男孩進入青春期以后，生長發育速度加快，同時也出現了情感豐富、情緒容易波動、逆反等心理變化，與之直接相關的器官是（ ）
A. 雄性激素 B. 大腦皮層 C. 精子 D. 睪丸
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【題目】下圖是蝗蟲的外部形態圖。據圖回答：
（1）它的身體分為|一|頭部、|二|胸部、|三|__________部。
（2）蝗蟲的體表有一層堅硬的__________，作用是__________________內部柔軟器官，防止體內水分散失。
（3）蝗蟲具有三對足，其中適于跳躍的是發達的|3|__________。
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【題目】下圖為某生物興趣小組到野外采集的植物標本，認真觀察圖片，并閱讀表解，回答相關問題。
（1）請你協助興趣小組同學，按下列分類表解逐一分類，寫出下表中①、⑥對應的植物名稱。①_________________⑥_________________
（2）水綿、葫蘆蘚和腎蕨都不能產生種子，它們是用___________繁殖后代。
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【題目】昆蟲的兩種變態發育方式的全過程可以分別用如圖的部分內容表示，已知D為卵期，下列敘述正確的是（ ）
A.蜻蜓的不完全變態發育過程可以表示為A→B→C
B.若用此圖表示蜜蜂的完全變態發育過程，則B為蛹期，C為幼蟲期
C.若用此圖表示蝗蟲的發育過程，則A對農作物的危害最大
D.若用此圖表示家蠶的發育過程，為了提高蠶絲產量，應設法延長A時期
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【題目】觀察某草原生態系統的食物網，如圖：
（1）該食物網中有_____條食物鏈，其中最長的一條是_____。
（2）該圖是生態系統的一部分，若要構成一個完整的生態系統，則應加入的部分是分解者和_____。
（3）該生態系統中生物的數量和比例總是保持相對穩定，說明生態系統具有一定的_____能力。
（4）如果土壤中含有某些難以分解的的有毒物質，則體內有毒物質積累最多的生物是_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是生態系統幾種生物的關系圖，下列說法正確的是（ ）
A. ②③④是消費者
B. ①②③④共同構成了生態系統
C. 該生態系統具有自我調節能力
D. 該圖同時存在食物鏈和食物網
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