【題目】如圖中的A、B為兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)_____圖為動(dòng)物細(xì)胞,_____圖植物細(xì)胞.
(2)B圖中有,而A圖中沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是【】_____、【】_____和【】_____.
【答案】 A B ④細(xì)胞壁 ⑥葉綠體 ⑧液泡
【解析】試題分析:動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu),圖中①是細(xì)胞膜,②是細(xì)胞核,③是細(xì)胞質(zhì),④是細(xì)胞壁,⑤是細(xì)胞膜,⑥是葉綠體,⑦細(xì)胞核,⑧是液泡,據(jù)此解答。
(1)(2)和動(dòng)物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞所特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡和葉綠體由,由圖可知,A圖沒(méi)有④細(xì)胞壁、⑧液泡和⑥葉綠體,B圖有④細(xì)胞壁、⑧液泡和⑥葉綠體,因此,A圖是動(dòng)物細(xì)胞,B圖是植物細(xì)胞。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)光合作用和葉片結(jié)構(gòu)示意圖,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)請(qǐng)?jiān)趫D甲的方框中寫(xiě)出光合作用的表達(dá)式。___________
(2)光合作用主要是在圖乙中②、④即細(xì)胞的______中進(jìn)行的。二氧化碳和氧氣進(jìn)出葉片的“窗口”是圖乙中的[ ]____________________。
(3)由葉柄向葉片運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì) a 主要是______,葉片通過(guò)葉柄輸出的物質(zhì) b 主要是______。葉片中物質(zhì)的運(yùn)輸是由圖乙中的[ ]______完成的,后者里面的導(dǎo)管和篩管屬于______組織。
(4)在練習(xí)徒手制作葉片橫切面臨時(shí)切片時(shí),為了能夠切出只有一層細(xì)胞的薄片,你是怎樣做的?
_________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖。A、B、C、D表示心臟的4個(gè)腔,E、F、G、H表示血管。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 人體血液循環(huán)可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)
B. 在G、D、A、I內(nèi)流動(dòng)的血液是含氧豐富的動(dòng)脈血
C. 體循環(huán)可表示:A→I→組織處毛細(xì)血管網(wǎng)→J→C
D. 肺循環(huán)可表示:C→B→E→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→G→D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)激素分泌失調(diào)時(shí),人體會(huì)出現(xiàn)一些異常現(xiàn)象。如幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多,會(huì)患( )。
A.侏儒癥 B.呆小癥 C.巨人癥 D.肢端肥大癥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在海邊游泳被海蜇蜇傷后,用肥皂水進(jìn)行清洗可緩解疼痛,下列有關(guān)海蜇的敘述,正確的是( )
A. 海蜇的身體有內(nèi)、中、外三個(gè)胚層
B. 海蜇蟄人的刺細(xì)胞分布在外 胚層中
C. 海蜇的消化腔前端有口后端有肛門
D. 海蜇與水螅、渦蟲(chóng)同屬于腔腸動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸的脊椎動(dòng)物是( )
A. 青蛙和蟾蜍 B. 鯨和蚯蚓 C. 蝸牛和鯽魚(yú) D. 蛇和蝗蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蝗蟲(chóng)是比較常見(jiàn)的昆蟲(chóng),它危害玉米、高粱和水稻等多種農(nóng)作物,是有名的農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)。蝗蟲(chóng)的呼吸是靠( ):
A.氣管;B.肺;C.體表;D.頭部
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物的總量如下圖,假設(shè)這四種生物都參與構(gòu)成食物鏈,并只構(gòu)成一條食物鏈。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是
A.這條食物鏈可表示為乙→甲→丁→丙
B.圖中的四種生物和分解者組成了該生態(tài)系統(tǒng)
C.若某一有毒物質(zhì)進(jìn)入該食物鏈,則體內(nèi)積累該有毒物質(zhì)最多的是丙
D.在一段時(shí)間內(nèi),如果甲的數(shù)量增加,會(huì)導(dǎo)致乙和丙的數(shù)量增加
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】沂山為國(guó)家級(jí)森林公園,如圖為森林公園內(nèi)部分生物的關(guān)系示意圖.請(qǐng)回答:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出太陽(yáng)能輸入該生態(tài)系統(tǒng)的生理過(guò)程的表達(dá)式:___ , 圖中的消費(fèi)者有_____,生態(tài)系統(tǒng)中兔與鼠之間的生態(tài)學(xué)關(guān)系為_____ ;如果因?yàn)槟撤N因素導(dǎo)致狐的數(shù)量劇減,則短時(shí)間內(nèi)兔與鼠的數(shù)量變化是__.
(2)圖中共有__條食物鏈;如果有人在附近開(kāi)辦工廠,導(dǎo)致森林公園發(fā)生重金屬污染,則圖中_____體內(nèi)的重金屬含量最高.兔和植物在結(jié)構(gòu)層次上最大的區(qū)別是__.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)的各種成分通過(guò)_____聯(lián)系成了一個(gè)統(tǒng)一的整體.
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