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【題目】下列各項表示動物與其棲息環境的對應關系,其中正確的是( )

A. 金絲猴—森林 B. 華南虎—南極冰原 C. 丹頂鶴—草原

【答案】A

【解析】金絲猴是典型的森林樹棲動物,常年棲息于海拔1500~3300m的森林中,A正確華南虎主要生活在華南地區的森林山地,多單獨生活,不成群,B錯誤丹頂鶴的棲息地主要是沼澤和沼澤化的草甸,食物主要是淺水的魚蝦、軟體動物和某些植物根莖,C錯誤。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是花生葉片的結構示意圖,圖乙是在封閉的環境中,花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對含量圖。為了進一步探究花生幼苗的生理活動,興趣小組設計了圖丙所示的實驗裝置。請據圖回答:

(1)圖甲中①②和③分別屬于什么組織?_____

(2)圖乙中d點所示現象產生的原因與圖甲中結構[]_____的部分關閉有關,這一變化主要是為了_____。一天內花生幼苗有機物積累最少和最多的點分別是圖乙中的_____(填字母)。一天24小時內有機物處于積累的時間段是_____

(3)圖丙所示實驗操作如下:①如果關閉閥門,在黑暗處放置一段時間后,玻璃管中的紅色小液滴會向_____移動;②如果關閉閥門,把氫氧化納溶液換成二氧化碳緩沖液(能保證裝置內二氧化碳含量恒定),把該裝置放在光下一段時間后,玻璃管中的紅色小液滴會向_____移動。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組為探究“植物的光合作用和呼吸作用”的實驗步驟如下,請分析回答:

①將長勢、大小相同的兩株天竺葵放在暗處2天后,分別置兩瓶內,密封瓶口,設為A、B瓶;

②將A瓶移到光下6—7小時,B瓶仍放在暗處(圖一);

③取下玻蓋,將點燃的蠟燭分別伸入A、B瓶(圖二);

④摘取A、B瓶中大小相同的兩片葉片,放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱,脫色;

⑤取出脫色的葉片漂洗,滴加碘液。

(1)步驟①暗處理的目的是把葉片中原有的有機物_____

(2)步驟②中A、B瓶構成一組對照實驗,其變量是_____

(3)步驟③,伸入A瓶的蠟燭燃燒更劇烈,說明瓶中富含_____(氣體),這是植物進行光合作用產生的;伸入B瓶的蠟燭熄滅,說明瓶中缺少上述這種氣體,該氣體是被植物的_____作用消耗掉的。

(4)步驟④將葉片脫色,指的是脫去葉綠體中的_____

(5)步驟⑤滴加碘液后,摘自A瓶的葉片會變藍色,摘自B瓶的葉片不變藍色,這個實驗說明光合作用的產物是__________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人的屈肘和伸肘動作示意圖請分析回答:

(1)圖中的_____圖表示屈肘動作。

(2)每塊骨骼肌都是由【3】_____ 和【4】______ 兩部分組成的;

(3)舉重運動員抓舉杠鈴時,上臂肌肉中處于收縮狀態的是【1】______,處于舒張 狀態的是【2】_______, 表現出骨骼肌之間的協作關系。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖揭示的是植物的重要生理功能——光合作用和呼吸作用實質的聯系。

(1)據圖填寫:①________________________________________________________________________

(2)在光照、溫度、空氣等相同條件下,大慶的鹽堿土土壤比其他地區正常土壤上的植物生長得不健壯,這是因為大慶土壤溶液濃度________________ (選填:“小于”或“大于”)根細胞液濃度,使根細胞____________ (選填:“吸水”或“失水”)。根吸收的水分通過貫穿于根莖葉中的輸導組織運送到葉肉細胞,水在植物體內是因為植物的__________ 作用產生的拉力由下到上運輸的。水對自然界所有生物都十分重要。例如:苔蘚、蕨類等孢子植物的生殖、兩棲動物的生殖與發育,都_________ (選填:“離不開”或“不需要”)水的限制。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“盛世太平捷報傳,金雞啼鳴報春曉”,在公雞啼鳴聲中我們迎來了雞年.

(1)按行為的獲得方式來分,公雞啼鳴屬于_____行為.

(2)雞身體被有羽毛,前肢變為_____,是恒溫動物.

(3)已受精的雞卵中,能發育成雛雞的結構是圖中的[_____].

(4)雞的品種很多,其本質原因是生物多樣性中的_____多樣性.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】干旱往往使糧食減產,說明生物的生存需要什么條件( )

A. B. 陽光 C. 土壤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近年來,人們越來越關注疫苗的安全問題。下列對疫苗的敘述錯誤的

A接種疫苗的目的是為了保護易感人群

B接種疫苗可以使人獲得特異性免疫

C疫苗通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制劑

D接種疫苗可以治療疾病

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為顯微鏡下觀察到的葉片基本結構示意圖,請分析回答:

(1)在葉片的結構中,上、下表皮分別是_________,其顏色是_________

(2)[ ]________是植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的 “窗口”,因為它能在_________的控制下張開或者閉合。

(3)被稱為葉片的“骨架”,具有支持和輸導作用的結構是[3]______,它有運輸水分和無機鹽的管道----______

(4)[___]和[___]屬于保護組織,②、④應屬于____組織。

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