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15．葉片經光合作用制造的有機物是通過篩管運輸到莖和根的．

分析木質莖的結構由外向內依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）、形成層、木質部和髓．

解答解：導管是植物體內木質部中把根部吸收的水和無機鹽輸送到植株身體各處的管狀結構，而不在樹皮，植物體就是靠根、莖、葉的導管把水運輸到植物體的全身．篩管是植物韌皮部（樹皮包括表皮和韌皮部）內輸導有機養料的管道．將葉子通過光合作用制造的有機物自上而下運輸到植物體的全身．
故答案為：篩管．

點評導管的主要功能是自下而上運輸水和無機鹽；篩管的主要功能是自上而下運輸有機物質．

練習冊系列答案

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5．吸毒使人的免疫力下降，毒品會損壞人體的什么系統（　　）

A．

神經、內分泌

B．

消化、呼吸

C．

運動、生殖

D．

全身各個系統

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．三角梅花朵很小，沒有香味，但緊貼花瓣的苞片增大，并“染”上紅、黃、白等多種顏色，使之酷似美麗的花瓣，這樣，蜜蜂或蝴蝶成了它的座上常客，從而解決了傳宗接代的難題，將多個品種的三角梅經過人工處理，還可形成五彩繽紛的一樹多種“花”現象，極富觀賞性．
（1）資料中，“解決了傳宗接代的難題”的含義是完成了傳粉過程，一樹多種“花”的現象是通過嫁接技術實現的．
（2）組成蝴蝶的結構層次三角梅多了系統，從行為的獲得途徑來看，蜜蜂采蜜屬于先天性行為．
（3）從題中資料可以看出，三角梅植物花的傳粉方式為異花傳粉．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．

如圖是人體呼吸系統的組成示意圖，請據圖回答問題．
（1）[①]、[③]、[②]、[④]、[⑤]共同組成呼吸道，它并不僅僅是氣體的通道，還能對吸入的氣體進行處理，使到達肺部的氣體變得溫暖、清潔和濕潤．
（2）[⑥]肺是呼吸系統的主要器官，它是氣體交換的場所．
（3）食物和空氣的共同通道是咽．（填名稱）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．關于動植物體結構層次的敘述，下列哪項不正確（　　）

	A．	動植物生命活動的基本單位是細胞
	B．	植物葉片的表皮屬于組織
	C．	人體的胃屬于器官
	D．	植物體的結構層次是“細胞、組織、器官、系統”

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

20．黃蜂采蜜是捕食關系× （判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．2015年是羊年，祝同學們羊年吉祥．下列關于羊的特征描述不正確的是（　　）

A．

羊用肺呼吸

B．

羊是變溫動物

C．

羊是脊椎動物