【題目】神經系統的基本結構和功能單位是
A. 神經細胞 B. 樹突 C. 神經 D. 神經中樞
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【題目】如圖三個圓圈分別表示家鴿、蝗蟲、青蛙三者具有的特征，重合部分表示它們的共同特征，則正確的描述是（ ）
A.E可可以表示體溫恒定B.E可以表示變態發育
C.E可以表示卵生，有性生殖D.E可以表示體內受精
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【題目】下圖是魚鰓的結構圖，據圖回答問題。
（1）魚的口和鰓蓋__________張合，進入鰓的水分富含氧氣，流出鰓的水分_______含量相對增多。
（2）活魚③的顏色是_______色的，有利于進行氣體交換。
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【題目】如圖是哺乳動物牙齒分化圖，請據圖回答下列問題．
（1）圖A表示的是兔子的牙齒分化圖，其牙齒的特點是具有[①]____和[②]____。
（2）圖B表示的是狼的牙齒分化圖，其牙齒與兔子不同的是還具有[___]_____，能撕裂食物。
（3）哺乳動物具有高度發達的_____和_____，能夠靈敏地感知外界環境的變化，對環境的復雜多變及時作出反應。
（4）牙齒的分化既提高了哺乳動物_____的能力，又增強了對食物的_____。
（5）哺乳動物體表被毛，具有很好的保溫作用，哺乳動物和_____類一樣，都是恒溫動物。
（6）哺乳動物的用途很多，寫出兩點_____。
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【題目】如圖是蝗蟲、魚、哺乳動物牙齒的圖片，請結合圖片完成下列問題：
(1)動物可以依據體內有無脊椎骨組成的脊柱將動物分為兩類，一類稱為________動物，如蝗蟲；另一類稱為_______動物，如魚類。
(2)蝗蟲的體表有堅韌的__________。可以起到保護及防止體內水分蒸發的作用。但其限制了蝗蟲的生長發育，所以要定期 _________。
(3)魚在水中通過尾部和 _______的擺動以及 _____的協調作用游泳。
(4)圖B中③是___________ 齒，作用是____________。
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【題目】如圖是生態系統的物質循環示意圖，據圖回答下列問題。
(1)動物作為___________，直接或間接地以植物為食。動物攝取的___________，有的參 與構成動物的身體，有的在它們體內經過分解釋放___________供給生命活動的需要，同時也產生___________、尿素等物質;動物的遺體或糞便經過分解者的分解后，也能釋放出___________，含氮的___________等物質;這些物質可以被生產者利用。可見，動物能促進生態系統的___________。
(2)動物直接或間接地以綠色植物為食，并幫助植物___________和___________，擴大了 植物的分布范圍。
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