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劉芳同學(xué)要探究某種植物生長(zhǎng)是否需要含氮的無(wú)機(jī)鹽,設(shè)計(jì)了如下方案,請(qǐng)你幫她將探究活動(dòng)的過(guò)程填寫(xiě)完整。
(1)提出問(wèn)題:_________________________________?
(2)作出假設(shè):_________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:①配制種類(lèi)齊全的無(wú)機(jī)鹽培養(yǎng)液放在甲中。
②配制與甲相比缺少___________的無(wú)機(jī)鹽培養(yǎng)液放在乙中。
③將兩株生長(zhǎng)狀況相同的幼苗同時(shí)分別培養(yǎng)在甲和乙中,過(guò)一段時(shí)間后長(zhǎng)勢(shì)情況如下圖所示。

(4)植物在生長(zhǎng)過(guò)程中,如果缺少含氮的無(wú)機(jī)鹽,葉片會(huì)______________________。

(1)含氮的無(wú)機(jī)鹽影響植物的生長(zhǎng)嗎 (2)含氮的無(wú)機(jī)鹽會(huì)影響植物的生長(zhǎng)(或含氮的無(wú)機(jī)鹽不會(huì)影響植物的生長(zhǎng))
(3)含氮 (4)發(fā)黃

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2007?濟(jì)寧)劉芳同學(xué)要探究某種植物生長(zhǎng)是否需要含氮的無(wú)機(jī)鹽,設(shè)計(jì)方案如下:請(qǐng)你幫她將探究活動(dòng)的過(guò)程填寫(xiě)完整.
(1)提出問(wèn)題
含氮的無(wú)機(jī)鹽影響植物的生長(zhǎng)嗎?
含氮的無(wú)機(jī)鹽影響植物的生長(zhǎng)嗎?

(2)作出假設(shè)
含氮的無(wú)機(jī)鹽影響植物的生長(zhǎng)
含氮的無(wú)機(jī)鹽影響植物的生長(zhǎng)

(3)實(shí)驗(yàn)步驟:①配制種類(lèi)齊全的無(wú)機(jī)鹽培養(yǎng)液放在甲中.
②配制與甲相比缺少
的無(wú)機(jī)鹽培養(yǎng)液放在乙中.
③將兩株生長(zhǎng)狀況相同的幼苗同時(shí)分別培養(yǎng)在甲和乙中,過(guò)一段時(shí)間后長(zhǎng)勢(shì)情況如圖.
(4)起對(duì)照作用的是

(5)得出結(jié)論
含氮的無(wú)機(jī)鹽會(huì)影響植物的生長(zhǎng)
含氮的無(wú)機(jī)鹽會(huì)影響植物的生長(zhǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

劉芳同學(xué)要探究某種植物的生長(zhǎng)是否需要含氮的無(wú)機(jī)鹽,設(shè)計(jì)方案如下,請(qǐng)你幫她將探究活動(dòng)的過(guò)程填寫(xiě)完整.
(1)提出問(wèn)題
含氮的無(wú)機(jī)鹽會(huì)影響植物的生長(zhǎng)嗎?
含氮的無(wú)機(jī)鹽會(huì)影響植物的生長(zhǎng)嗎?

(2)作出假設(shè)
含氮的無(wú)機(jī)鹽會(huì)影響植物的生長(zhǎng)
含氮的無(wú)機(jī)鹽會(huì)影響植物的生長(zhǎng)

(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
①配制種類(lèi)齊全的無(wú)機(jī)鹽,培養(yǎng)液放在甲中.
②配制與甲相比缺少
含氮
含氮
 的無(wú)機(jī)鹽培養(yǎng)液放在乙中.
③將兩株生長(zhǎng)狀況相同的幼苗分別培養(yǎng)在甲和乙中,過(guò)一段時(shí)間后長(zhǎng)勢(shì)情況如圖.
(4)得出結(jié)論:
含氮的無(wú)機(jī)鹽會(huì)影響植物的生長(zhǎng)
含氮的無(wú)機(jī)鹽會(huì)影響植物的生長(zhǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源:2011屆中考生物第一輪復(fù)習(xí)3 題型:填空題

劉芳同學(xué)要探究某種植物生長(zhǎng)是否需要含氮的無(wú)機(jī)鹽,設(shè)計(jì)了如下方案,請(qǐng)你幫她將探究活動(dòng)的過(guò)程填寫(xiě)完整。
(1)提出問(wèn)題:_________________________________?
(2)作出假設(shè):_________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:①配制種類(lèi)齊全的無(wú)機(jī)鹽培養(yǎng)液放在甲中。
②配制與甲相比缺少___________的無(wú)機(jī)鹽培養(yǎng)液放在乙中。
③將兩株生長(zhǎng)狀況相同的幼苗同時(shí)分別培養(yǎng)在甲和乙中,過(guò)一段時(shí)間后長(zhǎng)勢(shì)情況如下圖所示。

(4)植物在生長(zhǎng)過(guò)程中,如果缺少含氮的無(wú)機(jī)鹽,葉片會(huì)______________________。

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科目:初中生物 來(lái)源:2012年蘇科版初中生物七年級(jí)上2.5.2綠色植物的生長(zhǎng)需要水和無(wú)機(jī)鹽(解析版) 題型:探究題

劉芳同學(xué)要探究某種植物生長(zhǎng)是否需要含氮的無(wú)機(jī)鹽,設(shè)計(jì)方案如下:請(qǐng)你幫她將探究活動(dòng)的過(guò)程填寫(xiě)完整。

(1)提出問(wèn)題                                      。

(2)作出假設(shè)                                       

(3)實(shí)驗(yàn)步驟:①配制種類(lèi)齊全的無(wú)機(jī)鹽培養(yǎng)液放在甲中。

②配制與甲相比缺少           的無(wú)機(jī)鹽培養(yǎng)液放在乙中。

③將兩株生長(zhǎng)狀況相同的幼苗同時(shí)分別培養(yǎng)在甲和乙中,過(guò)一段時(shí)間后長(zhǎng)勢(shì)情況如右圖。

(4)起對(duì)照作用的是                               

(5)得出結(jié)論                                    。

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省大豐市中考生物專(zhuān)題復(fù)習(xí)1(解析版) 題型:探究題

劉芳同學(xué)要探究某種植物生長(zhǎng)是否需要含氮的無(wú)機(jī)鹽,設(shè)計(jì)了如下方案,請(qǐng)你幫她將探究活動(dòng)的過(guò)程填寫(xiě)完整。

(1)提出問(wèn)題:_________________________________?

(2)作出假設(shè):_________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)步驟:①配制種類(lèi)齊全的無(wú)機(jī)鹽培養(yǎng)液放在甲中。

②配制與甲相比缺少___________的無(wú)機(jī)鹽培養(yǎng)液放在乙中。

③將兩株生長(zhǎng)狀況相同的幼苗同時(shí)分別培養(yǎng)在甲和乙中,過(guò)一段時(shí)間后長(zhǎng)勢(shì)情況如下圖所示。

(4)植物在生長(zhǎng)過(guò)程中,如果缺少含氮的無(wú)機(jī)鹽,葉片會(huì)______________________。

 

 

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