【題目】動物越高等，它的學(xué)習(xí)能力就越強。（ ）
【答案】√
【解析】
試題分析：不同動物的學(xué)習(xí)能力是有差別的．動物越低等，學(xué)習(xí)能力也就越差。走迷宮的蚯蚓要經(jīng)過200次以上的嘗試和錯誤后，才能學(xué)會直接爬向潮濕的暗室。而走復(fù)雜迷宮的鼠學(xué)習(xí)就快得多。對于不同種的動物來說，即使學(xué)習(xí)條件相同，學(xué)習(xí)的速度也會有差異，這是因為學(xué)習(xí)行為也會受到遺傳因素的影響。學(xué)習(xí)行為是為了適應(yīng)生存的環(huán)境而形成的行為。學(xué)習(xí)行為越多，適應(yīng)能力越強。脊椎動物的學(xué)習(xí)行為，比無脊椎動物更加復(fù)雜、高等，這說明脊椎動物更能適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境。所以動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強，學(xué)習(xí)行為就越復(fù)雜。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】20多年前，“三北”防護(hù)林建設(shè)區(qū)的光肩星天牛泛濫成災(zāi)，楊樹受到了極大的 危害，為此科學(xué)家引進(jìn)了以天牛幼蟲為食的大斑啄木鳥，使楊樹煥發(fā)了生機。這種做法稱為（）
A. 生物防治 B. 生態(tài)平衡 C. 生物人侵 D. 以菌治蟲
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如果以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約__________千米的高度，向下可深入__________千米左右的深處。包括_____________的底部、_____________的大部和_____________的表面。
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【題目】南方地區(qū)氣溫高，天氣炎熱，綠色植物常具有較大的葉片，且葉片的氣孔較 大，這有利于（ ）
A．增大呼吸作用 B．增大水分散失
C．提高光合作用效率 D．不被動物食用
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【題目】細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞能否無限地長大呢？不會的，細(xì)胞生長到一定程度就不再生長了，有同學(xué)測量了一個正方體的邊長，獲得數(shù)據(jù)如下：
（1）請補充完整實驗數(shù)據(jù)。__________________________________________________________
（2）認(rèn)真分析，你能得到什么啟迪？________________________________________________
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