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生物分類(lèi)單位由大到小的正確順序是:                                  (    )
A.界、種、目、綱、科、屬、門(mén)B.界、門(mén)、綱、目、科、屬、種
C.綱、門(mén)、界、目、科、屬、種D.種、門(mén)、科、屬、界、目、綱
B

試題分析:生物的分類(lèi)單位從小到大依次是:種、屬、科、目、綱、門(mén)、界,其中種是最小的單位,界是最大的單位,對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)是為了弄清生物之間的親緣關(guān)系。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)知識(shí)題,解答此題的關(guān)鍵是熟記生物的分類(lèi)單位。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

同一種生物之間的親緣關(guān)系是最密切的。(   )

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

目前采用的生物分類(lèi)系統(tǒng)主要有七個(gè)階層,位于綱和科之間的階層是 (        )
A.種B.門(mén)C.目D.屬

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在下列分類(lèi)的等級(jí)中,什么等級(jí)的生物所具有的相同特征更多 (   )
A.屬B.科C.綱D.目

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

我們利用生物外觀、生活特性、構(gòu)造、生理機(jī)能等特征的差別,以二分法的方式,將生物由大分類(lèi)歸納到小分類(lèi)。下列是分類(lèi)正確是(      )
A.界、門(mén)、綱、目、科、種、屬B.界、門(mén)、綱、目、科、屬、種
C.種、屬、科、目、綱、門(mén)、界D.門(mén)、界、綱、目、科、屬、種

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

生物處于下列哪個(gè)共同分類(lèi)單位時(shí),它們的共同特征最多
A.種B.科C.綱D.屬

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法不正確的是( __  )
A.生物分類(lèi)的單位中,“種”是最基本的分類(lèi)單位,同種生物的親緣關(guān)系是最密切的
B.生物的分類(lèi)單位從小到大依次是:種、屬、科、目、綱、門(mén)、界
C.生物的各種特征是由基因控制的:生物種類(lèi)的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性
D.一所學(xué)校就不能成為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),幾所學(xué)校才能成為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

(2分)生物分類(lèi)單位由大到小是:界、門(mén)、綱、__________、科、屬、__________。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

從生物在分類(lèi)學(xué)中的位置,可以了解生物間的下列那項(xiàng)關(guān)系?( 。
A.斗爭(zhēng)B.友好C.親緣D.食物

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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