生物圈中許多動物的活動并不局限于水中、陸地或空中，而是跨越多種環境。青蛙、蟾蜍的幼體生活在水中，用 呼吸，稱為蝌蚪，要經過 發育成為幼蛙，此后營水陸兩棲生活，用 呼吸，同時用 輔助呼吸，這樣的動物叫做兩棲動物。
陽光課堂課時優化作業系列答案科目：初中生物 來源：2016屆湖北潛江積玉口中學九年級10月月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某課外興趣小組的同學用顯微鏡觀察池塘水時意外發現了一種能自由游動的單細胞生物，原來這是再生能力較強的喇叭蟲。若將它切成如圖①、②、③三部分，能再生成喇叭蟲的是
A．① B．②
C．③ D．①②③
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科目：初中生物 來源：2014-2015湖北十堰鄖陽城關一中八年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
“金蟬脫殼“中的“殼“指的是蟬的（ ）
A．內骨骼 B．外骨骼
C．表皮 D．皮膚
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅臨澤第二中學七年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
養魚時在魚缸的底部種上水草主要是為了（ ）
A．使魚缸好看
B．增加魚缸內的生物數量
C．增加魚缸內的氧
D．增加魚缸內的養料
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅臨澤第二中學七年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在番茄細胞中，含有遺傳物質的結構主要是（ ）
A．細胞核 B．細胞質
C．液泡 D．細胞壁
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東東營懇利八年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關水與植物的關系的敘述，不正確的是
A．水是組成植物細胞的重要成分
B．植物主要依靠根毛吸收水分
C．無機鹽溶解在水中才利于植物體吸收
D．綠色植物的光合作用和呼吸作用促進了生物圈的水循環
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建南安實驗中學七年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
“蜻蜓點水”、“開花結果”屬生物基本特征中的（ ）
A．應激性 B．生長現象 C．繁殖現象 D．新陳代謝
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科目：初中生物 來源：2015-2016廣西欽州港經濟技術開發中學八年級上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
使肱三頭肌附著在骨上的結構是（ ）
A．肌腱 B．肌腹 C．神經 D．血管
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川仁壽文宮學區九年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖為水稻葉肉細胞內部分代謝過程示意圖，下列有關敘述，其中正確的有
（1）①②過程分別在葉綠體和線粒體中進行
（2）①②過程分別在光下與黑暗處進行
（3）②過程說明水稻屬于生態系統中的生產者
（4）農業生產上要增加水稻的產量，需同時促進①②過程
（5）碳——氧平衡中起重要作用的是過程①，也與過程②有關
（6）過程②釋放的能量全部用于生命活動
（7）溫差大的地區瓜果大是因為白天過程①的生理活動強，制造的有機物多，夜晚過程②的生理活動弱，消耗的有機物少
（8）新鮮蔬菜在冰箱保鮮的目的是降低過程②的生理活動
A、3項 B、4項 C、5項 D、6項
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