【題目】由于某種原因,一種龜被分置到兩個島嶼上,若干年后調查發現它們的龜殼、體形等 差異較大,如圖所示,它們的這些差異展示了( )
A. 可遺傳變異B. 遺傳C. 不可遺傳變異D. 過度繁殖
【答案】A
【解析】
此題考查變異的原因,解答時可以從變異原因和類型方面來切入。
變異是指子代與親代之間的差異,子代個體之間的差異的現象。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的,可以遺傳給后代;由環境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代。根據題意可知,若干年該龜的遺傳物質已經發生改變,所以屬于可遺傳變異,A符合題意。
B、遺傳指子代與親代之間的相似性,不符合題意。
C、由環境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代,不符合題意。
D、自然界中生物進化的原因有兩方面:內因是遺傳變異,外因是生存環境的變化。自然選擇包括過度繁殖、生存斗爭、適者生存與不適者被淘汰三個過程。自然選擇中認為,生物都有很強的繁殖能力,能產生大量的后代,不符合題意。
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【題目】一對膚色正確的夫婦第一胎生了一個患白化病的男孩.第二胎他們希望生育一個膚色正常的女孩,這種情況的幾率是( )
A. 25% B. 37.5% C. 50% D. 75%
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【題目】下面是玉米生命周期中部分示意圖(①—⑥表示結構,A、B、C表示生理過程),請回答下列問題:
(1)在條件適宜環境下,圖一中的[ ]____發育成圖二。
(2)圖三是玉米的花,花較小,沒有艷麗的色彩和香味,花粉多而輕,這種結構特點與玉米花的傳粉需要________作為媒介相適應。
(3)根吸收水分的主要部位是根尖的_________。
(4)移栽玉米幼苗不能過密,也不能過稀,應該________,保證作物葉片充分接受光照。
(5)A過程體現了綠色植物在生物圈的作用:綠色植物_____________________。
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【題目】生物體的形態結構總是與其生活的環境相適應,下列有關敘述中錯誤的是( )
A. 家鴿前肢演變為翼,適于空中飛翔
B. 野兔神經系統發達,能迅速躲避天敵
C. 蟋蟀體表有外骨骼,適于干旱的陸地生活
D. 青蛙有肺適應水陸兩棲生活
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【題目】如圖是傳染病流行的三個基本環節示意圖,據圖回答:
(1)A是 , B是 , C是 。
(2)從圖中看出,流感的傳播途徑是 。
(3)咳嗽或打噴嚏時,用手帕捂住口鼻是為了切斷 ,老人小孩容易患流感的原因是 。
(4)從預防傳染病的角度看,老師暫時不讓流感患者到校學習是屬于 ,對未患流感的同學注射流感疫苗屬于 。
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【題目】下列關于植物種子萌發、生長、開花和結果的敘述,錯誤的是
A. 種子萌發需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣
B. 植物生長的不同時期需水量是不同的
C. 對于繁衍后代來說,雄蕊沒有雌蕊重要
D. 桃的果實是子房發育來的,子房中的胚珠發育為種子
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