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【題目】動物具有“學習”能力，這有利于（ ）
A.適應復雜的生活環境B.哺育后代
C.找到配偶D.逃避敵害
【答案】A
【解析】
試題學習行為是動物出生后通過學習得來的行為，動物建立后天學習行為的主要方式是條件反射．參與神經中樞是大腦皮層，不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為。動物通過后天的學習，大大地提高了適應復雜環境的學習能力。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在小麥田里，下列生態因素中，哪項是影響小麥生長的非生物因素（ ）
A.小麥田里的雜草
B.正在勞動的農民
C.陽光
D.小麥的蚜蟲
【題目】人的ABO血型系統分為_____型，____型，____型，_____型四種類型，輸血時應該以輸入____為原則。
【題目】一顆完整的植物體有六大器官，其中根、莖、葉是生殖器官。（_____）
【題目】為防止蝶蛾類昆蟲引起的蟲害，下列做法能通過干擾信息交流而達到目的的（ ）
A.施放性引誘劑B.噴施高效農藥
C.用熒光燈誘捕D.引入天敵
【題目】遺傳學上將生物體的形態特征或生理特性叫做______，生物的性狀傳給后代的現象稱為_________。
【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”說明了某種非生物因素對植物的影響，該因素是（ ）
A.空氣B.溫度C.濕度D.土壤
【題目】神經組織的生理作用是（ ）
A.連接、支持、保護、營養等作用B.保護作用
C.接受刺激、產生興奮和傳導興奮的作用D.收縮、舒張作用
【題目】在觀察外部形態時，可以發現鯽魚身體的腹面呈白色，這有利于躲避（ ）
A.空中的敵害B.水上面的敵害C.水側面的敵害D.水下面的敵害
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