【題目】正常情況下，原尿中能被全部重吸收的物質是（ ）
A.水
B.葡萄糖
C.無機鹽
D.尿素
孟建平小學滾動測試系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某生態環境的示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）此生態系統中生物所需的能量的根本來源是 ．
（2）在此生態系統中最基本、最關鍵的生物組成成分是 ． 昆蟲和禾谷類作物之間是關系．
（3）圖中所示的細菌、真菌等微生物，在生態系統的生物組成成分中屬于 ．
（4）此生態系統中共有條食物鏈．
（5）如果工廠排放的有害物質如鉛、汞等進入此生態系統，通過生物的富集作用，該生態系統中的體內有害物質含量最高．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是綠色開花植物受精過程、種子、芽和植株結構示意圖，請根據圖示回答下列問題：
（1）圖一中花粉由輸精管進入圖一中[③]________ 與卵細胞結合形成受精卵，它是植物發育的起點．它將來發育成圖二中的________ （選填圖二中的序號）．花生的“麻屋子”是由圖一中的________ （填圖一中的序號）發育而來的．
（2）圖三中的b是由圖二中的[________ ]________ 發育來的，它進一步發育成莖和葉．
（3）圖四中B是由圖三中的[________ ] 發育成的________ ．
（4）被子植物是指種子外有果皮包被，要想形成果實，在開花之后還要經過________ 兩大過程．
（5）為了探究環境溫度對菜豆種子萌發的影響，小金同學設計了如下實驗：
A．選用籽粒飽滿、均勻一致的菜豆種子60粒，將種子隨機平均分成3組，分別放入三個墊有二層濕濾紙的培養皿內，都放上適量的水．
B．用記號筆在每個培養皿上做好記號（如圖五所示），然后將三個培養皿分別放到4℃、25℃、40℃的培養箱中恒溫培養7天．
C．觀察并記錄每個培養皿中萌發的菜豆種子數．
請回答下列問題；
①預測那個培養皿發芽率高________ ，分析原因________ ．
②培養皿墊二層濕濾紙的目的是________ ．
③若實驗結果三個培養皿中都沒找到發芽的菜豆，請分析可能的原因是________ ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】模型是學習科學的重要方法。為了更好地學習理解人類的ABO血型系統，如圖是某同學繪制的A型血和B型血的模型圖。據此推測，O型血的模型圖是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是鳥體內部分結構分布示意圖，請看圖回答問題。
（1）填出圖中所指結構的名稱：a ， b ， c。
（2）鳥是用肺進行氣體交換，可輔助肺呼吸，這一種特殊的呼吸方式稱為雙重呼吸，能夠提高氣體交換的效率。
（3）氣體進出的途徑：吸氣時（用字母和箭頭表示）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列對植物的有關敘述不正確的是（ ）
A.水杉被譽為植物中的“大熊貓”
B.側柏能吸附灰塵，吸收二氧化碳等有害氣體
C.紅豆杉可用于提煉抗癌藥物
D.滿江紅是一種優良的綠肥和飼料
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是關節的模式圖，請根據圖回答問題：
（1）填出關節的各部分名稱： [1] ， [2] ， [4] ， [6] 。其中，[]有滑液， 能減少關節面之間的摩擦。
（2）此外，[]外面有韌帶，對關節起加固作用。
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