【題目】請根據光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳—氧平衡的知識回答:
(1)a、b表示植物的生理活動:a是 , b是。
(2)A、B表示兩種物質:A是 , B是。
(3)a作用的意義:不但為生物圈中所有的生物提供了 , 而且提供了呼吸作用需要的 , 同時減少了大氣中的含量,維持了生物圈中的碳-氧平衡。
【答案】
(1)光合作用;呼吸作用
(2)二氧化碳;有機物
(3)有機物;氧氣;二氧化碳
【解析】(1)植物的光合作用公式:二氧化碳+水 有機物+氧,光合作用的場所是葉綠體;呼吸作用的公式:有機物+氧
二氧化碳+水+能量,釋放出大量的能量,為生物的活動提供。呼吸作用的場所是線粒體;由題意可以知道:a就代表的植物光合作用,b就代表植物的呼吸作用。
(2)綠色植物進行光合作用制造有機物,不僅能滿足自身的需要還為其他生物通過食物,消耗二氧化碳釋放出氧氣,維持生物圈中碳-氧平衡,由題意可以知道:A為二氧化碳,B為有機物。
(3)植物的光合作用,制造有機物,為植物和其它生物提供有機物,吸收二氧化碳,釋放出氧氣,不僅能滿足自身的需要還為其他生物提供食物,維持生物圈中碳-氧平衡。
所以答案是:(1)光合作用;呼吸作用;(2)二氧化碳;有機物;(3)有機物;氧氣;二氧化碳
【考點精析】掌握光合作用的實質和呼吸作用的實質是解答本題的根本,需要知道光合作用實質:綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程;呼吸作用的概念:細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用.
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【題目】閱讀下列說明書,而后回答相關問題:
(1)假設,某同學患了病毒性流感,家中正好有一盒抗病毒口服液,他能否直接服用?________
(2)根據上述說明書中的成分可知,該藥屬于________(中藥/西藥);
(3)患細菌性痢疾的病人服用此藥有效嗎?________.
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【題目】在一個生態系統中,生物種類的多少與生態系統的調節功能有一定的關系。生態系統的結構越復雜,能量流動和物質循環的途徑越多,其抵抗外力干擾的能力越強。反之,結構越簡單,生態系統維持平衡的能力就越弱。一項研究顯示了某一生態系統中的哺乳動物和鳥類瀕危或受威脅的原因。據表回答有關問題。
(1)根據表中的數據,畫一個哺乳動物和鳥類瀕危或受威脅的原因直方圖。要求縱軸表示每種動物的百分比,橫軸表示各種原因。。
(2)哺乳動物瀕危或受威脅的主要原因是 , 鳥類瀕危或受威脅的主要原因是。
(3)生態系統的是有一定限度的,當外力的影響超出這一限度,生態系統的平衡就會遭到破壞。
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【題目】同種生物同一性狀的不同表現形式,叫相對性狀.以下現象屬于相對性狀的是( )
A. 家兔的白毛和黑毛 B. 番茄的紅果和菜椒的黃果
C. 人慣用右手和卷舌 D. 鯉魚個體大和鯽魚個體小
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【題目】用顯微注射技術將大鼠生長激素基因注入小鼠的受精卵里,由這樣的受精卵發育成的鼠生長快,體積大,這種小鼠稱為________________小鼠。
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【題目】圖示為某女性的體細胞內的一對染色體,據圖回答問題:
(1)圖中的[2]主要是由和組成。
(2)若控制雙眼皮的基因A對控制單眼皮的基因a是顯性的,在生殖過程中,從控制眼皮的基因來看,她形成種生殖細胞。如果她和一男性婚后生下一個單眼皮孩子,則該男性的基因組成可能是。
(3)如果A為正常膚色基因,a為白化膚色基因,那么她的膚色表現為。若丈夫是她表哥,表哥的基因和她一樣,其孩子的基因組成就可能會出現 , 從而患白化病。他們生出白化男孩的概率為。
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