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【題目】流行性感冒的傳播途徑是

A.水傳播 B.飲食傳播 C.空氣傳播 D.接觸傳播

【答案】C

【解析】

試題分析:傳染病有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環節,具有傳染性和流行性的特點,流行性感冒屬于傳染病,傳播途徑是飛沫傳播

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,對染色體、DNA、基因三者之間關系的正確圖示是(  )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】得過麻疹的人一般以后不會再得,是因為體內存留有(

A.抗原 B.吞噬細胞 C.抗體 D.溶菌酶

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血液的組成包括(

A.血漿和血細胞 B.血漿和白細胞

C.血細胞和血小板 D.血漿和血紅蛋白

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小波同學制作并觀察了動、植物細胞臨時裝片,據如圖分析下列相關說法錯誤的是( )

A.圖乙是在顯微鏡下看到的口腔上皮細胞結構圖
B.下降顯微鏡鏡筒時,眼睛應從側面注視圖丙中的②
C.顯微鏡的放大倍數是指圖丙中①與②放大倍數的乘積
D.圖甲可能是蓋蓋玻片時,沒有讓其一側先接觸載玻片上的水滴

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中不屬于生物共性特征的是(  )

A.都有細胞核B.都有細胞膜

C.都有細胞質D.都有遺傳物質

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列細胞能獨立完成生長、繁殖等各項生命活動的是(  )

A.洋蔥表皮細胞B.人口腔上皮細胞

C.玉米根尖細胞D.酵母菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生態系統各成分間的相互關系,A、B、C代表生態系統的生物部分,回答:

(1)若A、B、C包括地球上所有的生物,則該圖所示的生態系統稱為
(2)圖中A、B、C中代表分解者的是 , 這些分解者能夠對生系統的起著重要的作用.
(3)依照圖示,寫出圖中食物鏈:

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是用以研究生物起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置,請回答下列問題:
(1)這一實驗裝置是美國青年學者設計的。
(2)A裝置里的氣體相當于,與現在的大氣成分相比,其主要區別是不含有。在A處,正、負電 極進行火花放電,是模擬原始地球條件下的
(3)B裝置里的液體相當于 , 實驗后可檢測到其中含有等有機小分子物質。
(4)此實驗表明:在生命起源的化學進化過程中,從生成有機小分子物質是完全可能的。

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同步練習冊答案
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