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18.下列不屬于觀點的是( 。
A.“露西”少女可能采取直立行走的運動方式
B.“東非人”已經具有制造和使用工具的能力
C.在東非大裂谷一帶發現了許多早期的古人類化石
D.亞洲的直立人是非洲遷徙過來的

分析 事實是事情的實際情況,是實有的事情,包括事物、事件、事態,即客觀存在的一切物體與現象、社會上發生的事情等.觀點是觀察事物時所處的立場或出發點,是從一定的立場或角度出發,對事物或問題所持的看法.

解答 解:A、“露西”少女可能采取直立行走的運動方式,只是一種觀點,因為無證據可證明其能直立行走,不符合題意;
B、如圖是“東非人”時代的石器,呈斧狀和鑿狀,可以當作工具,用來砍砸和削刮物體.由此可以推測“東非人”在逐漸適應直立行走的過程中,手的解放使他們已經初步具有制造和使用工具的能力了.可見只是推測的一種觀點,不符合題意;
C、在東非的大裂谷帶發現了許多早期的古人類化石,這是真實的事件,是事實,符合題意;
D、亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的,還只是科學家推測的一種觀點,無確鑿證據可以證明,不符合題意.
故選:C.

點評 對于事實和觀點的判斷,應根據是否已經被確認或有確鑿的證據來判斷.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.某學習小組同學在探究魚鰭在游泳中的作用時,選取了甲、乙兩條生活狀態相同的鯽魚,將甲鯽魚的胸腹鰭用紗布捆起來,其它鰭成自然狀態,乙鯽魚的鰭不做任何處理,然后將兩條魚放在同一魚缸中觀察,結果發現甲鯽魚在水中左右搖擺,乙鯽魚在水中正常游泳請回答下列各題:
(1)該實驗是探究胸腹鰭的作用,變量是是否捆扎胸腹鰭.
(2)該實驗中,實驗組是甲魚.
(3)在實驗中,小組同學觀察到兩條鯽魚的口和腮不斷張開又閉合,這是因為魚是靠鰓呼吸的,由此他們聯想到青蛙的成體能水陸兩棲,認為青蛙的成體在水里也和魚一樣呼吸,這個說法正確嗎?不正確(填“正確”或“不正確”)
(4)不論是在外部形態還是內部結構上,蝌蚪與魚都很相似,但蝌蚪和其成體青蛙在形態結構上有很大的區別,青蛙的這種發育方式屬于變態發育.
(5)夏天吃魚后剩下的魚腸要放入冰箱中保存,否則容易腐敗變質,原因是低溫可以抑制細菌、真菌的生長繁殖.

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15.如圖為植物葉片結構示意圖和光合作用的示意圖,其中a、b、c、d表示的是不同的物質,①、②、③、④表示的不同的結構,請據圖回答問題:

(1)甲圖中物質a為二氧化碳,物質b為氧氣,物質a和b通過乙圖中能開合的⑤氣孔進行交換,該結構是由一對半月形的保衛細胞圍成的空腔.當保衛細胞吸水膨脹時,其所處的狀態為張開(選填“張開”或“閉合”).
(2)觀察乙圖可知,葉片由表皮,葉肉和①葉脈三部分組成.
(3)將植物放在黑暗處一晝夜,用黑紙片的一部分從上下兩面遮蓋起來,移到陽光下,一段時間后,除去黑紙片,經酒精去掉葉綠素,用水漂洗,最后滴加碘液,發現葉片見光部分遇碘變藍,被黑紙片遮蓋的部分遇碘未變藍,該實驗不僅說明葉片通過光合作用產生了淀粉等有機物,同時也說明光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件.
(4)葉片通過光合作用維持了生物圈中的碳-氧平衡,通過蒸騰作用拉動了d物質經驗導組織中的導管在植物體內進行運輸.
(5)植物在進行光合作用的同時還在進行呼吸作用,光合作用在白天進行,呼吸作用在白天、夜晚進行.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.以下不屬于肺便于進行氣體交換的結構特點的是(  )
A.肺由大量的肺泡構成
B.肺泡外纏繞著豐富的毛細血管
C.肺泡壁很薄,只有一層扁平的上皮細胞
D.肺位于胸腔,屬于呼吸系統

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.某單位組織體檢時部分職工被檢出下列疾病,其中屬于激素調節異常的是( 。
A.色盲B.乙肝C.甲狀腺腫大D.肺結核

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列不屬于相對性狀的是( 。
A.豌豆的花有紅色和白色B.人的皮膚有黃色和白色
C.機器人的體積有大有小D.兔的毛有長毛和短毛

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.我國科學家通過轉基因技術,將人乳鐵蛋白基因導入奶牛的受精卵中,成功培育出了人乳鐵蛋白轉基因牛,它標志著我國在轉基因技術應用方面達到了國際先進水平.人乳鐵蛋白能在嬰兒形成自身免疫體系前保護其免受細菌和病毒的侵擾.
(1)牛奶中含有豐富的蛋白質,它對人體的生長發育以及受損細胞的修復和更新起著重要作用.
(2)依據資料可以看出,人乳鐵蛋白主要具有B(填字母)的作用.
A.改良奶牛品種  B.增強人體免疫力  C.降低產奶量  D.構成人體第一道防線
(3)將人乳鐵蛋白基因導入受精卵后能培育出人乳鐵蛋白轉基因牛的事例說明:生物的性狀是由基因控制的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列不屬于人體的基本組織的是(  )
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8.艾滋病是一種死亡率非常高的傳染病,現在已成為全球范圍內的“冷面殺手”,下列不屬于艾滋病傳播“高危行為”的是(  )
A.吸毒者與毒友共用注射器
B.健康的人與艾滋病人同桌進餐
C.有傷口的人無意接觸了疑似艾滋病病人的血液
D.在車禍中失血過多的人輸入了懷疑不潔的血液

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