【題目】“失去雛鳥的紅雀喂養金魚”和“小鼠學走迷宮獲取食物”，從行為獲得的方式看分別屬于
A. 先天性行為、先天性行為
B. 學習行為、學習行為
C. 先天性行為、學習行為、
D. 學習行為、先天性行為
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是人體血液循環過程示意圖：
（1）用題中序號、字母和“→”表示肺循環路徑：________。
（2）血液流經A處毛細血管后，成分發生變化，血液由________血變成________血。
（3）小明患了扁桃體炎，醫生在他手背上注射消炎藥物進行治療，請問藥物最先進入心臟的哪個腔？[_____]________。
（4）血液流經B處組織細胞進行物質交換后，血液中的________氣體變多了。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于動物的行為，說法正確的是
A. 動物的行為從獲得途徑上劃分，都可以分為先天性行為和學習行為
B. 動物的學習行為一旦形成，就不會改變
C. 動物的學習行為越復雜，適應環境的能力越強
D. 蜘蛛結網屬于學習行為
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】我們用來做飯吃的大米以及炒菜用的花生油分別來源于水稻和花生種子結構中的：( )
A. 胚乳 子葉 B. 子葉 胚乳 C. 胚乳 胚芽 D. 子葉 子葉
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是家鴿的呼吸系統示意圖，請據圖回答下列問題。
（1）寫出圖中各部分名稱：①______②______③______。
（2）鳥類的體形呈______型，可減少飛行時空氣對它的阻力；體表覆蓋著______，前肢變成______。
（3）家鴿在吸氣和呼氣時______里都能進行______次氣體交換，這稱為雙重呼吸，提高了氣體交換的效率，能保證飛行時肌肉所需的______供應。
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