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在自然界物質循環中,細菌和真菌將動植物遺體分解成(  )
分析:大多數細菌、真菌是生態系統中的分解者,如果沒有分解者,動植物的遺體就會堆積如山,動植物就會喪失生存空間.
解答:解:在自然界中動物、植物的遺體、遺物不會記載保留著,因為大量的腐生細菌和真菌會把動物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽等,歸還土壤,供植物重新利用,它們作為分解者促進了自然界中的物質循環.
故選A
點評:細菌和真菌與人類的關系的知識在中考中時常出現,值得注意.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為細菌和真菌在自然界物質循環中的作用示意圖.請據圖回答問題:
(1)從生態系統的組成成分來看,圖中的細菌和真菌屬于
分解者
分解者

(2)生物遺傳被細菌和真菌分解,產生的物質A
二氧化碳
二氧化碳
釋放到大氣當中,為綠色植物的
光合作用
光合作用
提供了原料,同時還分解產生的
無機鹽
無機鹽
滲入到土壤中被植物的根吸收.
(3)綠2
色植物作為生態系統中的生產者,它利用太陽的光能,制造了大量的有機物,并且釋放出
氧氣
氧氣
,維持了生物圈中的
碳--氧
碳--氧
平衡.

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科目:初中生物 來源: 題型:

蚯蚓屬于
環節
環節
動物.許多國家利用它來處理生活垃圾和有機廢棄物.在世界上被譽為大地的“犁耙“和“耕耘者“,因此蚯蚓在自然界物質循環中是
分解
分解
者,它的呼吸器官是
體壁
體壁
,在觀察蚯蚓的過程中,我們應經常
用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體
用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體
,使體表保持濕潤.

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科目:初中生物 來源: 題型:

腐生生物對人類有益的方面表現在(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

細菌被比喻為“大地的清潔工”,是因為(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示生態系統中四種成分之間的關系,請據圖回答有關問題:
(1)甲代表
生產者;
生產者;
,乙代表
消費者
消費者

(2)圖中的丁代表
非生物環境
非生物環境

(3)丙在自然界物質循環中的重要作用是
把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽
把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽

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同步練習冊答案
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