Question

下列是小明在校園調查是記錄的生物名稱：
①狗尾草  ②蚊子  ③桂花樹  ④螞蟻  ⑤鐵樹  ⑥梔子花樹  ⑦蚯蚓  ⑧蜘蛛   ⑨麻雀  ⑩榕樹
（1）請你把小明調查到的生物分為兩類（甲類）

植物

和（乙類）

動物

．其中，甲類包括

①③⑤⑥⑩

、乙類包括

②④⑦⑧⑨

（只寫序號）．
（2）在調查校園生物中，小明正確的做法是

B

．
A、小明發現好幾株他不認識的植物，于是把它們拔出來，帶回家研究
B、小明拔開草叢，一只蟋蟀蹦了出來，很快蹦到校園外面去了，他把它記錄下來
C、小明調查記錄中有蚰蜒，其他同學都沒有，小明決定把它刪掉
D、小明發現一只老鼠，太惡心了，不記錄．
（3）假如你親臨現場，你認為應該注意哪些事項？（至少寫一點）

不要破壞環境

．

Answer 1

分析：為了弄清生物之間的親緣關系，生物學家根據生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級，首先把它們分成植物界、動物界和其它的幾個界．調查是科學探究常用的方法之一．

解答：解：（1）為了弄清生物之間的親緣關系，生物學家根據生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級，首先把它們分成植物界、動物界和其它的幾個界．題中的生物既有植物，也有動物，其中①③⑤⑥⑩屬于植物，②④⑦⑧⑨屬于動物．
（2）對校園生物進行調查后，對調查到的生物，可以有多種歸類方法，如根據形態結構特點，可以將調查到的生物分為動物、植物、其它生物等，也可以根據生活環境來將調查到的生物分為陸生生物和水生生物等，還可以根據用途把調查到的生物分為農作物、家禽、家畜等，但是，不能根據個人的喜好來進行分類．調查時不要損傷植物植物和傷害動物動物，不要破壞生物的生活環境．要如實記錄觀察到的動物．A、C、D的做法都不正確．B是正確的．
（3）假如親臨現場，應該注意不要破壞環境．保護生物等．
故答案為：（1）甲類：植物        乙類：動物
甲類包括：①③⑤⑥⑩乙類包括：②④⑦⑧⑨
（2）（   B ）
（3）不要破壞環境

點評：熟練掌握生物的分類知識，并會靈活對其進行分類．調查時不要損傷植物植物和傷害動物動物，不要破壞生物的生活環境生物的生活環境．要如實記錄觀察到的動物．