【題目】米勒的實驗證明了（ ）
A. 原始地球上可形成原始生命 B. 原始地球上可形成有機物氨基酸
C. 原始生命起源于原始海洋 D. 原始生命起源于外星球
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】科研團隊將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因轉(zhuǎn)入棉花DNA中獲得一株抗蟲棉。取抗蟲棉葉片的一部分進行大量繁育，如圖所示。下列敘述不正確的是（ ）
A. 抗蟲棉的獲得利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)
B. 如圖所示繁育過程屬于無性生殖
C. 該方法可快速獲得多種變異類型
D. 該過程包括細(xì)胞生長、分裂、分化
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是血涂片在顯微鏡下的一個視野圖
（1）血液的顏色主要決定于圖中的__________，它的主要功能是________________。
（2）當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時，圖中________的數(shù)目會顯著增加。
（3）能穿過毛細(xì)血管壁，聚集到受傷部位，吞噬細(xì)菌的是__________。
（4）人從平原到高海拔地區(qū)時，血液中________的數(shù)量會顯著增加。
（5）圖中形狀不規(guī)則，沒有細(xì)胞核，在低倍鏡下一般不易看到的是_______________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在植物細(xì)胞中，具有保護和支持功能的結(jié)構(gòu)是 ，一個細(xì)胞的控制中心是 ， 是細(xì)胞的門戶，凡是進出細(xì)胞的物質(zhì)都要經(jīng)過它的選擇。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某研究小組為探究植物對空氣中塵埃粒子有何影響，進行了以下實驗；
①在甲乙兩個相同的房間內(nèi)，在甲房間內(nèi)置入綠色植物10株，乙房間不放植物。
②同時向甲、乙兩個房間內(nèi)釋放等量的較大顆粒物，制造有塵埃粒子空氣環(huán)境。
③每隔1小時對甲、乙房間內(nèi)空氣中的塵埃粒子數(shù)進行檢測。
請分析回答：
（1）本實驗的假設(shè)是___。
（2）原開始時，甲、乙兩個房間塵埃粒子的檢測值有較明顯差異，檢測人員解釋這是此時顆粒物尚未分布均勻所致．那么，此時該如何檢測才能使實驗數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確？___。
（3）如圖是釋放顆粒物1小時，在甲房間三個不同的位置檢測的結(jié)果，則此時甲房間的塵埃粒子數(shù)是____。
（4）在密閉的房間內(nèi)，隨著時間的延長，大的顆粒物都會降落到地面，但最終檢測的結(jié)果是甲房間的塵埃粒子數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于乙房間的塵埃粒子數(shù)，由此你推測植物能夠降低空氣中塵埃粒子的原因是___。
（5）植物在改善空氣質(zhì)量方面，除上述作用外，還具有___、___作用。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為人體消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）人體的消化系統(tǒng)由 和 組成。
（2）圖中［ 1 ］是 ，能分泌 。
（3）人體最大的消化腺是[ ] ，它能分泌 ，促進 被消化。
（4）消化吸收營養(yǎng)的主要場所是[ ] ，內(nèi)有 和 增加了吸收營養(yǎng)的面積。
（5）除腸液以外，由［ ］___________分泌的消化液中也含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶。
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