【題目】枝條上著生葉的部分是莖的（ ）
A．節(jié)間 B．葉腋 C．節(jié) D．側芽
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】實驗時將暗處理后枝條的甲葉片主葉脈切斷, 乙葉片一部分用黑紙片兩面遮住(如圖所示)。該步實驗操作的目的是為了驗證植物光合作用需要( )
A. 水和葉綠體 B. 葉綠體和陽光
C. 水和陽光 D. 水和二氧化碳
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】學校開展陽光體育活動，有利于增強學生體質，提高抵抗力，預防傳染病，該措施屬于（ ）
A.控制傳染源
B.切斷傳播途徑
C.保護易感人群
D.以上都是
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖分別為顯微鏡結構圖（圖1）、細胞結構示意圖（圖2）和一個顯微鏡視野（圖3），請據(jù)圖回答下列問題：
（1）用顯微鏡觀察臨時裝片時、在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ] ．如果要觀察的物像不在視野中央，而是在視野的右上方，應該把 向 移動，使物像位于視野中央．
（2）A、B所示兩個細胞的主要不同之一是：A細胞質中含有[ ] ，因而能夠制造有機物，而B細胞不能．
（3）在“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”兩個實驗中，開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是 和 ．
（4）細胞結構中，[ ] 內(nèi)含有遺傳物質，能夠傳遞遺傳信息．
（5）小紅用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞臨時裝片時，看到的視野如圖3所示，小紅發(fā)現(xiàn)視野中有較大的污點，經(jīng)轉動轉換器、移動玻片后污點都沒有動，則污點最可能在圖1的 上．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是用生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）實驗裝置是美國青年學者_____設計的．
（2）A裝置里的氣體相當于_____，與現(xiàn)在的大氣相比，其區(qū)別是不含_____．
（3）B裝置里的液體相當于_____，實驗后檢驗到其中含有_____等有機小分子物質．
（4）此實驗表明：在生命起源的化學進化過程中，從_____生成有機小分子物質是完全可能的．
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