關于“免疫”的認識錯誤的是 ( )
A.是人體的一種保護性生理功能
B.通過免疫,人體能識別“自己”,排除“非己”,以維持人體內部生理活動的穩定
C.免疫可分為特異性和非特異性免疫
D.免疫反應對人體都是有益的
科目:初中生物 來源:2015-2016四川安岳縣永清轄區八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示人體細胞新陳代謝與外界環境之間的關系,其中A—F表示具體生理過程。請據圖回答下列有關問題:
(1)經過B過程,食物中的淀粉最終被分解成 后,才能被人體吸收進入循環系統。
(2)過程D被稱為肺內的氣體交換,經過該過程后,氧與紅細胞上的 結合,血液變為動脈血。
(3)組織細胞產生的尿素等含氮代謝廢物隨血液流到腎臟,經過 過濾作用和腎小管的重吸收作用,形成尿液,最終排出體外。
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科目:初中生物 來源:2015-2016四川安岳縣永清轄區八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生產實踐中涉及的生物學原理解釋不正確的是( )
A.合理密植是為了提高作物的光合作用效率
B.幼苗移栽時根部帶土團是為了減少土壤中的無機鹽丟失
C.種植蔬菜的溫室在夜間適當降溫是為了減弱呼吸作用
D.早春播種覆蓋塑料薄膜是為了提高地表溫度
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東龍口市(五四學制)七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
為探究廢電池對生物的影響,某生物興趣小組做了如下探究實驗:
提出的問題:廢電池對種子萌發有影響嗎?
實驗器材:大豆種子、廢電池浸出液、清水、培養皿、濾紙、紗布
實驗方案:
Ⅰ.取相同的2個培養皿,編號1號和2號,底部墊上幾層吸水紙。
Ⅱ.向兩個培養皿中分別放入大豆種子各20粒,在種子上面覆蓋紗布,放在溫暖的地方培養。
Ⅲ.每天向1號培養皿紗布上灑適量的電池浸出液,保持種子濕潤,2號培
養皿不做任何處理。
Ⅳ.觀察大豆種子的萌發情況并做好記錄。
實驗結果:10天后兩組培養皿中的種子都沒有萌發。
根據實驗方案和結果,回答下列問題:
(1)該實驗假設是 。
(2)設計2號實驗的目的是 。
(3)從實驗設計和實驗結果看,能否說明廢電池浸出液對種子萌發有影響? 。
(4)想達到預期實驗結果,必須對原實驗方案進行修改,即每天向1號培養皿紗布上灑適量的電池浸出液的同時,還應向 號培養皿紗布上灑適量的 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東龍口市(五四學制)七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個以肌肉為效應器的反射弧中,如果傳出神經損壞,其他環節正常,將( )
A.既有運動又有感覺 B.無運動,無感覺
C.有感覺,但肌肉癱瘓 D.失去感覺,但可以運動
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東龍口市(五四學制)七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果將胰腺的胰管結扎,則下列不受影響的是( )
A.蛋白質的消化 B.脂肪的消化
C.糖類的消化 D.血液中葡萄糖的含量
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科目:初中生物 來源:2015-2016遼寧大石橋水源第二初級中學七年級下期中質量檢測生物卷(解析版) 題型:填空題
如圖為心臟結構圖,據圖回答:
(1)寫出四個腔室的名稱A B C D 。
(2)心臟主要由 構成,A 與B 之間有______________結構,作用是 。
(3)血液由B射出回到C的循環途徑叫 ;血液由D射出A的途徑叫 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇省泰興市七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物細胞在生長過程中,液泡的變化是( )
A.數目增多,體積增大
B.數目減少,體積增大
C.數目增多,體積不變
D.數目減少,體積不變
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