Question

請閱讀資料后回答問題．
在某地生活著幾種鳥．鷹就是其中一種，它的脖子較短，能捕食剛孵出不久的其它鳥的幼鳥；而鵝不捕食這些幼鳥，它的脖子較長．當剛剛孵出的幼鳥看到任何鳥類的影子時，它們就馬上將身體蜷縮起來．隨著幼鳥逐漸長大，當它們看到鷹的影子時仍然會將身體蜷縮起來，但它們看到鵝的影子時卻不再蜷縮．

（1）剛剛孵出的幼鳥看到任何鳥類的影子時，它們就馬上將身體蜷縮起來．幼鳥的這種行為從獲得途徑上看屬于

先天性

行為，這種行為是由

遺傳物質

決定的．
（2）請你預測一下，當看到上圖A、B兩種鳥的影子時，稍大一些的幼鳥將有怎樣的行為？這種行為說明了什么問題？請試著解釋．

Answer 1

分析：知道從獲得的過程來看，動物的行為可以分為先天性行為和學習行為，據此答題．

解答：解：動物行為分為先天性行為和學習行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的，如：剛剛孵出的幼鳥看到任何鳥類的影子時，它們就馬上將身體蜷縮起來等都屬于先天性行為；而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環境因素的影響，由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為，如：幼鳥逐漸長大，當它們看到鷹的影子時仍然會將身體蜷縮起來，但它們看到鵝的影子時卻不再蜷縮等．由于鳥類具有一定的學習行為，可以根據某種鳥的影子來判斷是否代表有危險以及是否需要躲避．
故答案為：（1）先天性；遺傳物質
（2）看到A影子時，幼鳥將身體蜷縮起來；看到B影子時，幼鳥的身體不再蜷縮；說明鳥類具有學習行為，較大的鳥通過生活經驗和學習，可以知道某種鳥的影子是否代表有危險，以及是否需要躲避．

點評：根據動物行為的分類能對具體的例子加以分析．