【題目】在構建生物體的過程中，細胞分化的作用是( )
A. 形成不同的器官 B. 形成不同的組織 C. 促進細胞分裂
字詞句篇與同步作文達標系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人類的起源和發展過程，請據圖回答：
（1）下地生活使得森林古猿的運動方式逐漸向_____的方向發展；從制造和使用_____工具逐漸發展到制造和使用包括電腦等復雜工具；此外_____的產生促進了交流與合作．
（2）結合現今的環境條件，地球上的黑猩猩還能進化成人嗎？_____．
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【題目】圖為人體泌尿系統模式圖，請據圖回答下列問題。
（1）圖中①表示的是腎臟，它的結構和功能的基本單位是___________。
（2）尿的生成是連續的，而尿的排出是間歇性的，這是因為圖中的[③]_________________貯存尿液的作用。
（3）對于一個健康的人來說，與流入腎臟的血液相比，流出腎臟的血液中尿素含量_____________（填“高”或“低”），原因主要是_____________的過濾作用。
（4）在炎熱的夏天，大量飲水之后，尿量不會明顯增加，主要是多余的水分可以通過皮膚中的_____________分泌的汗液排出。
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【題目】我市精準扶貧、精準脫貧工作取得了顯著成效，許多貧困戶因大棚蔬菜種植而脫貧。番茄是常見的大棚種植蔬菜，因為它富含維生素，很受人們青睞。兩年前，某校的生物老師為幫助貧困戶盡快增產，組織引導生物興趣小組的同學進行科學實驗，探究番茄的生命活動規律。圖甲是他們總結的番茄植物體的結構層次，圖乙是一段時間內二氧化碳濃度和光照強度對大棚內番茄光合作用強度的影響曲線。請回答下列問題：
（1）番茄的一生中，發育的起點是_______。
（2）圖甲中C在結構層次上屬于________。
（3）圖甲中的2是由3（花）結構中的______發育而來的。2中含有的有機物主要是由1通過______合成的，并通過葉脈和4中的篩管運輸來的。
（4）圖甲中5吸收的水分主要用于番茄植物體的_______。
（5）分析圖乙可知，對大棚中的番茄采取_________兩項措施可以提高產量。
（6）該興趣小組的同學還發現溫度與番茄生長有密切的關系。他們將番茄放在特定的實驗裝置中，連續12小時光照，再連續12小時黑暗。實驗結果如表（“mg/h”表示“毫克/小時”）：
溫度（℃） | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收二氧化碳（mg/h） | 1.75 | 2.50 | 3.15 | 3.85 | 3.50 | 3.00 |
黑暗下釋放二氧化碳（mg/h） | 0.75 | 1.10 | 1.60 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
分析表中數據可得出，溫度控制在________℃時，番茄積累的有機物最多。因此，他們根據上述的探究結果，為大棚種植戶提出了合理的增產建議。
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【題目】如圖表示表格中各種概念間的關系，表中各選項與圖示相符的是（ ）
1 | 2 | 3 | 4 | |
A | 血液 | 血漿 | 白細胞 | 紅細胞 |
B | 細胞核 | 染色體 | DNA | 基因 |
C | 生物圈 | 生態系統 | 種子植物 | 蕨類 |
D | 動物 | 脊椎動物 | 節肢動物 | 家蠶 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】如圖是制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片的示意圖，請分析回答：
（1）圖一中，制作臨時裝片正確的操作順序是______；步驟b滴加的液體是______；步驟c滴加液體的作用是______。
（2）將圖二中的甲轉換成乙，視野將變______（選填“亮”或“暗”）。
（3）與洋蔥鱗片葉表皮細胞相比，口腔上皮細胞沒有的結構是______。
（4）從結構層次上分析，口腔上皮屬于______，是細胞分化的結果。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】用你所學的生物學知識來判斷，下列說法正確的是
A. 人體的消化腺都能分泌消化液，消化液中都含有消化酶
B. 人體的生命活動主要受到神經系統的調節，但也受到激素調節的影響
C. 細菌和真菌對于自然界中的物質循環和能量循環起著重要作用
D. 如果父親和母親都患有某種遺傳病，那么他們的子女—定患有該遺傳病
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