【題目】青蛙被稱為“田園衛士“,請據圖回答下列問題。
(1)青蛙的發育經過了____、蝌蚪、____、成蛙四個時期,青蛙的發育過程屬于____發育。
(2)雌蛙和雄蛙抱對,雌蛙將____排到水中,雄蛙也將____排入水中,然后在水中結合形成____,完成受精。
(3)蝌蚪的外形像____,用____呼吸。
【答案】受精卵 幼蛙 變態 卵細胞 精子 受精卵 魚 鰓
【解析】
青蛙的生殖過程經過受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個階段,青蛙經過抱對,雌雄蛙分別把精子與卵細胞排在水中,在水中形成受精卵,幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中,也能生活在陸地上,主要用肺呼吸,其幼體和成體在外部形態和內部結構及生活習性都發生很大的變化,屬于變態發育。
(1)兩棲類的變態發育要經過四個時期,如青蛙:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,青蛙的幼體和成體在形態結構和生活習性上差異很大,這樣的發育屬于變態發育。
(2)雌雄蛙抱對,這是雌雄動物之間的識別,雌蛙和雄蛙經過抱對,分別把精子和卵細胞排到水中,在水里完成受精形成受精卵。這種受精方式是體外受精,這種設置方式是有性生殖。
(3)蝌蚪象魚的時期是幼體時期,用鰓呼吸,生活在水中。具有蛙特征的時期:長出了四肢,既能生活在水中,又能生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。
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【題目】瓶中的萌發種子所釋放的氣體,能使燃燒的火苗熄滅是因為( )
A. 呼吸作用,消耗氧,釋放二氧化碳 B. 呼吸作用,吸收二氧化碳,釋放氧
C. 光合作用,消耗二氧化碳,釋放氧 D. 光合作用,吸收氧,呼出二氧化碳
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【題目】如圖是人體心臟結構示意圖,據圖回答下列問題:(注:[]內填寫A、B、C、D;橫線上填寫心腔名稱.)
(1)體循環開始于[_]________,結束于[_]________.
(2) 肺循環開始于[_]________,結束于[]________.
(3)a是________,b是________.
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【題目】生物通過生殖和發育,使得生命在生物圈中世代相續,生生不息。下圖是兩種昆蟲的發育過程和鳥卵的結構圖,請據圖回答問題:
(1)圖甲所示昆蟲的發育過程屬于______。
(2)圖甲的昆蟲發育時期A的名稱是______,和乙圖中的______(填字母)表示的發育時期名稱相同。
(3)比較兩種昆蟲的發育過程,最主要的區別是有無[______]______期。
(4)圖丙的鳥卵結構中,將來能發育成雛鳥的是[______]______。
(5)卵黃能固定在中央不易晃動是因為有[______]______的作用。
(6)丁圖為______生殖,成功的關鍵是接穗和砧木的______緊密結合。
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【題目】如圖是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖.已知正常人紅細胞的含量為(4.2﹣5.0)×1012個/L,白細胞為(4﹣10)×109 個/L,白細胞個體一般較紅細胞大.請據圖回答問題
(1)圖中[________]是紅細胞.某人經常精神不振,容易疲勞,經血液化驗,此人紅細胞數目為3×1012個/L.據此判斷此人患有________癥.這種病人應多吃一些含________和________豐富的食物.
(2)人體某處受傷感染時,[_____]會穿過毛細血管壁,聚集在感染處,吞噬病菌.具有運輸養料和廢物功能的是[_____]_____。
(3)若[________]這種血細胞缺乏,身體一旦受傷便會血流不止。
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【題目】請閱讀材料回答:
福娃是北京2008年第29屆奧運會吉祥物(如圖),其色彩和靈感來源于奧林匹克五環、中國遼闊的山川大地、江河湖海和人們喜愛的動物形象。毎個娃娃都有一個瑯瑯上口的名字:“貝貝”“晶晶”“歡歡”“迎迎”“妮妮”,當把五個福娃的名字連在一起,你會讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎您”。
(1)福娃“貝貝”的造型融入了魚的形象,魚的呼吸器官是___________,它的體溫是___________。
(2)“晶晶”的造型融入的是四川臥龍自然保護區的主要保護對象大熊貓,它屬于___________類國家一級重點保護動物。
(3)“迎迎”的造型融入了藏羚羊的形象。藏羚羊是青藏高原的保護動物,保護珍稀動物,最有效的辦法是____________________________________________
(4)“妮妮”的造型融入了燕子的形象。鳥適于空中飛行的外部形態特點有:身體呈流線型,體表被覆___________,前肢變成翼等。
(5)從上述動物的形態結構來分類,它們都屬于___________動物。
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【題目】下圖是根尖示意圖,請回答問題:
(1)表明結構名稱:A_____B_____C_____D_____
(2)根的長度不斷增加,是_____的細胞能夠不斷分裂增加數量和_____的細胞能夠不斷伸長增大體積的緣故。
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