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植物果實和種子的傳播方式有________、________、________和________等方式,這樣就擴大了植物的生活范圍.

依靠風力    動物與人的活動    自身的彈力    利用水力
分析:此題考查的知識點是生物對環境的適應.解答時可以從植物適應環境的不同方式方面來切入.
解答:利用風力來傳播:有些種子或果實會長毛,風一吹就會飄到較遠的地方,例如蒲公英,黑板樹,昭和草等.有些種子有如翅膀狀的薄膜,能隨風力將種子飄送到其他地方如青楓,大頭茶,桃花心木;利用動物(人)來傳播:若走在草叢中,會有許多植物的種子或果實黏在衣服或褲子上,或藉由黏附在其他動物的身上例如鬼針草,菁芳草,車前草,小槐等,或者是動物的食物如鳥類未被消化的種子排泄出來,甚至於被帶至更遠的地方如雀榕等;利用彈力來傳播:若成熟的果實輕輕一碰,果實就會裂開,藉著果皮反卷的彈力將種子彈出,例如鳳仙花,非洲鳳仙,黃花酢漿草等;利用水力來傳播:生長在水邊的植物,通常會藉著水力來傳播種子,例如水黃皮,棋盤腳,穗花棋盤腳,海檬果,睡蓮等.
故答案為:依靠風力;動物與人的活動;自身的彈力;利用水力.
點評:解答此類題目的關鍵是理解生物與環境相適應的特點.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

填一填
(1)人們從一池塘中挖出一段藕,埋入另一池塘的泥層里,一段時間后,就能得到滿塘的新藕,這種繁殖方式屬于
營養生殖
營養生殖

(2)你吃過鮮美的水蜜桃嗎?一株成熟的桃樹要結出桃子,必須經過開花、
傳粉受精
傳粉受精
、后,才能形成果實和
種子
種子
,這是一種
有性
有性
生殖方式.
(3)植物果實和種子的傳播方式有
依靠風力
依靠風力
水力
水力
動物與人的活動
動物與人的活動
自身的彈力
自身的彈力
等方式,這樣就擴大了植物的生活范圍.
(4)生物的一生包括生長、
發育
發育
成熟
成熟
、衰老和
死亡
死亡
過程.
(5)鳥類的雛鳥按發育程度來看,有
早成鳥
早成鳥
晚成鳥
晚成鳥
之分.
(6)在人的正常體細胞中,控制性狀的基因一般是
成對
成對
存在的,根據基因控制的性狀的顯、隱性,基因又有
顯性基因
顯性基因
隱性基因
隱性基因
之分.
(7)男性正常體細胞內的性染色體有
X
X
染色體和
Y
Y
染色體兩種.
(8)優生優育措施包括禁止
近親結婚
近親結婚
、提倡
遺傳咨詢
遺傳咨詢
和產前
診斷
診斷
等.

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科目:初中生物 來源: 題型:

植物果實和種子的傳播方式有
依靠風力
依靠風力
動物與人的活動
動物與人的活動
自身的彈力
自身的彈力
利用水力
利用水力
等方式,這樣就擴大了植物的生活范圍.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

植物果實和種子的傳播方式有______、______、______和______等方式,這樣就擴大了植物的生活范圍.

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科目:初中生物 來源:《第5單元 生物的生殖、發育與遺傳》2010年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

植物果實和種子的傳播方式有______、______、______和______等方式,這樣就擴大了植物的生活范圍.

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