【題目】植物葉肉細胞中的能量轉換器是（ ）
A.線粒體
B.葉綠體
C.細胞核
D.線粒體和葉綠體
春雨教育同步作文系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面的標語，有一句用語不得體，把它挑出來（ ）。
A.（公路旁）出車在外，親人盼歸！
B.（醫院）歡迎再次光臨！
C.（樓梯口）請勿停車，多謝合作！
D.（草坪）小草也是生命！
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【題目】二十世紀，科學家希爾曾做過如下圖所示的實驗，下列有關實驗的分析不正確的是
A. 裝置b中氣泡內的氣體是氧氣
B. 裝置c中無氣泡產生是因為缺乏二氧化碳
C. 實驗表明光照是光合作用的必要條件
D. 實驗表明光合作用的場所是葉綠體
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【題目】右圖為某生態系統中的食物網，根據圖回答有關問題：
(1) 圖中生產者是 ，該食物網中共有 條食物鏈，寫出其中最長的一條食物鏈，可表示為: 。
(2) 在這個生態系統中，各種生物的數量和所占比例總量維持在 的狀態，這就叫做生態平衡。如果由于人類大量捕獵狐貍，野兔和老鼠的數量會 。
(3) 圖中所有動物可統稱為 。
(4) 若要構成一個生態系統，圖中還缺少的成分是 和 。
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【題目】閱讀資料，并回答問題。
資料一：松鼠是雜食性動物，一般以果實、昆蟲、鳥卵等為食。天然林中食物網復雜，使得松鼠食物來源豐富，而鼬科動物、猛禽及蛇等常常攻擊捕食松鼠。圖5為森林生態系統中與松鼠有關的部分食物網示意圖。
資料二：1990年，浙江省浦江縣將天然林改造為經濟樹種柳杉林。改造后，原生態系統的物種逐漸退化，動植物種類單一，松鼠天敵因遷移而減少。最終松鼠泛濫，人工林的樹皮被大面積啃食。
（1）天然林給松鼠提供________，同時松鼠的生存又受________的制約，這使得天然林中松鼠的數量和比例能維持在穩定的范圍之內，這種現象稱為________。
（2）根據上圖，人工改造天然林該食物網中數量最先大量下降的是________；蒼鷹離開，直接原因是________的數量減少。
（3）由資料二可知，該地物種多樣性的破壞，根本原因是___________________________________________。
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【題目】下圖是草原生態系統部分示意圖，請回答：
（1）圖中生產者是_________，鷹在生態系統中扮演的角色是_________。
（2）若要表示一個完整的生態系統，圖中還缺少的是___________部分和____________。
（3）圖中共有______條食物鏈，其中，最長的一條食物鏈是___。
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【題目】2016年3月28日是第21個全國中小學生安全教育日．“強化安全意識，提升安全素養”，使中小學生遠離交通事故，保障人身安全是當今教育工作中的一項重要內容．請據下列圖示1，結合所學生物學知識分析回答：
（1）行人要按人行橫道燈的指示通行．當你過馬路時，看到紅燈亮起，就應該停留在人行橫道線前等待．在這一過程中，交通信號燈發出的光線主要經過眼球中[]______的調節，成像在[]_______，刺激其中對光敏感的細胞，產生神經沖動，神經沖動沿著與視覺有關的神經傳到______形成視覺．
（2）“為救護車讓道”是交通文明的基本準則．當你聽到遠處救護車的鳴笛聲時，應馬上選擇避讓．在這一過程中，救護車的“鳴笛聲”會引起[]______的振動，振動會傳到內耳，刺激[]_____處的聽覺感受器，產生神經沖動．
（3）“醉駕入刑”已得到廣泛認識，小林同學的爸爸對此卻不以為然，為了說服爸爸，小林和爸爸一起做了一個“測定反應速度”的實驗如圖2．（表中測量值為小林松開直尺后，爸爸盡快用拇指和食指夾住直尺時手指所在位置對應的刻度值，單位為厘米）請分析回答：
a、爸爸看到小林松開直尺，就盡快用拇指和食指夾住，完成這類神經活動的結構基礎叫______．
b、為保證實驗的科學性，對三次測得的各組實驗結果應如何處理？_______．
c、從數據可以發現：飲酒會影響人的反應速度．實驗中只對小林爸爸一人進行了測量，所得數據還缺乏足夠的說服力．你認為可以通過增加________來改進實驗，增強可信度，讓更多的人認識到酒駕的危害．
| A組不飲酒 | B組飲一杯陪酒 | C組飲兩杯杯酒 |
第一次 | 24.4 | 27.8 | 48.7 |
第二次 | 25.5 | 29.2 | 53.0 |
第三次 | 25.1 | 30 | 51.3 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖，證明“在有光條件下，氧氣是否由綠色植物釋放出來”和“光是植物進行光合作用的條件”的對照實驗裝置分別是（ ）
A. 甲與乙、甲與丁 B. 甲與丙、甲與乙
C. 甲與丁、乙與丙 D. 甲與乙、乙與丙
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