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9.將裝有渦蟲的試管的一端M用鉛箔套遮住,另一端N在光下照射.結(jié)果發(fā)現(xiàn),渦蟲大部分時間停留在M端.用強(qiáng)光照射渦蟲,它的反應(yīng)是舒展身體;用電棒刺激渦蟲,它的反應(yīng)是收縮身體或轉(zhuǎn)動頭端.但用強(qiáng)光照射渦蟲,幾秒鐘后再用中等強(qiáng)度的電棒刺激渦蟲,重復(fù)這一步驟100次.第101次用強(qiáng)光照射渦蟲,渦蟲對光的反應(yīng)也變成了收縮身體或轉(zhuǎn)動頭端.而偶爾不小心碰到電棒的小老鼠,一見到電棒就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開了.請你根據(jù)此實驗回答:
(1)渦蟲是屬于扁形動物,該試驗中的渦蟲大部分時間停留在了M端,說明渦蟲喜歡的生活環(huán)境是陰暗.
(2)第一次用強(qiáng)光照射渦蟲,渦蟲舒展身體,渦蟲對強(qiáng)光的這種反應(yīng)是一種先天性行為,這種行為的發(fā)生是由遺傳物質(zhì)決定的;而第101次只用強(qiáng)光照射渦蟲,渦蟲對強(qiáng)光的反應(yīng)是一種學(xué)習(xí)行為.如果又只用強(qiáng)光照射渦蟲,一段時間后,渦蟲的反應(yīng)又表現(xiàn)為舒展身體,這說明這種行為不是(“是”或“不是”)終生存在的.
(3)渦蟲從接受“光照--電擊”的刺激到形成收縮身體或轉(zhuǎn)動頭端的反應(yīng),需要100次,小老鼠一次就有強(qiáng)烈的反應(yīng),這說明:動物越低等,學(xué)習(xí)能力越差,嘗試與錯誤的次數(shù)越多.

分析 (1)扁形動物的主要特征:身體背腹扁平、兩側(cè)對稱、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng))、無體腔、有口咽腸組成的消化系統(tǒng)無肛門.
(2)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失.
(3)后天學(xué)習(xí)行為是動物出生后,在動物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為.

解答 解:(1)渦蟲背腹扁平、有三胚層、有口無肛門,因此渦蟲是屬于扁形動物,“該試驗中的渦蟲大部分時間停留在了M端”,M端用鉛箔套遮住陰暗無光,說明渦蟲喜歡的生活環(huán)境是陰暗.
(2)“第一次用強(qiáng)光照射渦蟲,渦蟲舒展身體”,渦蟲對強(qiáng)光的這種反應(yīng)是一種先天性行為,這種行為的發(fā)生是由遺傳物質(zhì)決定的;“而第101次只用強(qiáng)光照射渦蟲”,渦蟲對強(qiáng)光的反應(yīng)是一種學(xué)習(xí)行為.“如果又只用強(qiáng)光照射渦蟲,一段時間后,渦蟲的反應(yīng)又表現(xiàn)為舒展身體”,這說明這種行為不是(“是”或“不是”)終生存在的,會消退.
(3)“渦蟲從接受“光照--電擊”的刺激到形成收縮身體或轉(zhuǎn)動頭端的反應(yīng),需要100次,小老鼠一次就有強(qiáng)烈的反應(yīng)”,這說明:動物越低等,學(xué)習(xí)能力越差,嘗試與錯誤的次數(shù)越多.
故答案為:(1)扁形;陰暗
(2)先天性;遺傳物質(zhì);學(xué)習(xí);不是
(3)動物越低等,學(xué)習(xí)能力越差,嘗試與錯誤的次數(shù)越多

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握扁形動物的特點、先天性行為和學(xué)習(xí)行為特點以及學(xué)習(xí)行為的建立過程.

練習(xí)冊系列答案
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12.結(jié)合如圖和實驗“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”,回答有關(guān)問題
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B、觀察葉片的結(jié)構(gòu):葉片的結(jié)構(gòu)包括表皮、葉肉和[③]葉脈.
C、觀察葉片的下表皮,葉片下表皮上有許多氣孔,它們是植物進(jìn)行蒸騰作用散失水分的“門戶”.在用顯微鏡觀察時,如果所用目鏡是5×,觀察到的單個氣孔被放大了50倍,則所用物鏡的放大倍數(shù)是10.
D、畫圖
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1.請正確連接各種營養(yǎng)元素和對應(yīng)的缺乏癥.

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19.科學(xué)探究的一般程序是(  )
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B.作出假設(shè)      提出問題       進(jìn)行實驗      得出結(jié)論
C.進(jìn)行實驗      提出問題       作出假設(shè)      得出結(jié)論
D.提出問題      得出結(jié)論       作出假設(shè)      驗證實驗

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