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下面是某小組的同學釀制酒釀的實驗操作過程:            
a.將廣口瓶敞口放入冰箱內2天。                
b.2天后,取出釀制好的酒釀液體少許,制作臨時玻片標本,使用顯微鏡觀察在釀制酒釀中發揮作用的微生物。            
c.用自來水沖洗煮熟的糯米,將酒曲碾碎,均勻地攪拌在糯米中,立即裝入廣口瓶。   
d.將實驗器具清洗干凈。
請完成以下任務:     
(1)請寫出正確的實驗順序:__________。     
(2)請找出以上實驗步驟中的3處錯誤,并改正____________________。
(1)d—c—a—b     
(2)①不應該用自來水沖洗煮熟的糯米,而應該用冷開水沖洗;     
②不應該將廣口瓶放入冰箱內,而應該保持環境溫度在25~30℃范圍內;     
③廣口瓶不應該敞口放置,應該用塞子或塑料薄膜密封好,因為酵母菌在無氧或缺氧時才進行發酵產生酒精和二氧化碳。
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

探究是研究和學習生物學的一種科學方法。下面是某小組的同學在探究“饅頭在大腕口腔中的變化”的實驗中,將饅頭進行了三種處理:①將饅頭碎屑與2ml的唾液放入1號試管中充分攪拌;②將饅頭碎屑與2ml的清水放入2號試管中充分攪拌;③將饅頭碎屑與2ml的唾液放入3號試管中不攪拌。試問:

⑴以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時,應選取          兩組作實驗對照。

⑵以“唾液”為變量時,應選取          兩組作實驗對照。

⑶如果將3支試管都放在37℃左右溫水中,5~10min后取出,滴加碘液后,      號試管內溶液的顏色不變藍。這說明了                                

⑷在制定這項探究計劃時,有同學提出:除以上3種處理外還要進行第4種處理,就是將饅頭塊與清水放放試管中不攪拌。你認為這第4種處理非常必要嗎?

答:      (選填“是”或“不是”)

 

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年江蘇宜興周鐵中學初一上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:探究題

探究是研究和學習生物學的一種科學方法。下面是某小組的同學在探究“饅頭在口腔中的變化”的實驗中,將饅頭進行了三種處理:①將饅頭碎屑與2ml的唾液放入1號試管中充分攪拌;②將饅頭碎屑與2ml的清水放入2號試管中充分攪拌;③將饅頭碎屑與2ml的唾液放入3號試管中不攪拌。試問:
⑴以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時,應選取          兩組作實驗對照。
⑵以“唾液”為變量時,應選取          兩組作實驗對照。
⑶如果將3支試管都放在37℃左右溫水中,5~10min后取出,滴加碘液后,      號試管內溶液的顏色不變藍。這說明了                                
⑷在制定這項探究計劃時,有同學提出:除以上3種處理外還要進行第4種處理,就是將饅頭塊與清水放放試管中不攪拌。你認為這第4種處理非常必要嗎?
答:      (選填“是”或“不是”)

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科目:初中生物 來源:2014屆江蘇宜興周鐵中學初一上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

探究是研究和學習生物學的一種科學方法。下面是某小組的同學在探究“饅頭在口腔中的變化”的實驗中,將饅頭進行了三種處理:①將饅頭碎屑與2ml的唾液放入1號試管中充分攪拌;②將饅頭碎屑與2ml的清水放入2號試管中充分攪拌;③將饅頭碎屑與2ml的唾液放入3號試管中不攪拌。試問:

⑴以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時,應選取           兩組作實驗對照。

⑵以“唾液”為變量時,應選取           兩組作實驗對照。

⑶如果將3支試管都放在37℃左右溫水中,5~10min后取出,滴加碘液后,       號試管內溶液的顏色不變藍。這說明了                                

⑷在制定這項探究計劃時,有同學提出:除以上3種處理外還要進行第4種處理,就是將饅頭塊與清水放放試管中不攪拌。你認為這第4種處理非常必要嗎?

答:       (選填“是”或“不是”)

 

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科目:初中生物 來源:2014屆江蘇省宜興市七年級上學期期中考試生物試卷 題型:探究題

探究是研究和學習生物學的一種科學方法。下面是某小組的同學在探究“饅頭在大腕口腔中的變化”的實驗中,將饅頭進行了三種處理:①將饅頭碎屑與2ml的唾液放入1號試管中充分攪拌;②將饅頭碎屑與2ml的清水放入2號試管中充分攪拌;③將饅頭碎屑與2ml的唾液放入3號試管中不攪拌。試問:

⑴以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時,應選取           兩組作實驗對照。

⑵以“唾液”為變量時,應選取           兩組作實驗對照。

⑶如果將3支試管都放在37℃左右溫水中,5~10min后取出,滴加碘液后,       號試管內溶液的顏色不變藍。這說明了                                 

⑷在制定這項探究計劃時,有同學提出:除以上3種處理外還要進行第4種處理,就是將饅頭塊與清水放放試管中不攪拌。你認為這第4種處理非常必要嗎?

答:       (選填“是”或“不是”)

 

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