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如圖為生物圈中物質循環局部示意圖,請回答:
(1)在生態系統中,物質是循環的.能把二氧化碳和水這些無機物造成有機物的是
生產者
生產者

(2)能把有機物再轉變成二氧化碳和水等返回無機環境的是
生產者、消費者和分解者
生產者、消費者和分解者
分析:有我們所學的知識可以知道:(1)綠色植物能進行光合作用,把二氧化碳和水轉化成有機物.
(2)生物能進行呼吸作用,把體內的有機物分解產生二氧化碳和水.據此可以解答本題.
解答:答:(1)綠色植物是生產者,能進行光合作用,制造有機物.
(2)生物呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水,所以呼吸作用是生物的共同特征.
故答案為:(1)生產者
(2)生產者、分解者和消費者
點評:正確理解植物的光合作用和生物的呼吸作用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為自然界中物質循環的部分圖示,請看圖思考并回答有關問題:
(1)組成植物體和兔、鹿等動物體的有機物最終來源于
光合作用
光合作用
過程.這個過程除上述意義外,還具有的意義是
維持碳---氧平衡
維持碳---氧平衡

(2)生物遺體通過[
1
1
]
分解者
分解者
,在
適宜溫度
適宜溫度
條件下,分解生成水、無機鹽和[
2
2
]
二氧化碳
二氧化碳
.由此可見,這些生物對于自然界中的物質循環起著重要作用.
(3)大多數細菌對人類是有益的,請列舉與圖中[1]營養方式相同的有益細菌
大腸桿菌
大腸桿菌

(4)在圖中動物以植物為食,它們可以幫助植物
傳粉、傳播種子
傳粉、傳播種子
屬于生態系統中的
消費者
消費者

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為生物圈中物質循環局部示意圖,請回答:
(1)在生態系統中,物質是循環的.能把二氧化碳和水這些無機物制造成有機物的是
生產者
生產者

(2)示意圖中的①是指
二氧化碳
二氧化碳

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖為生物圈中物質循環局部示意圖,請回答:
(1)在生態系統中,物質是循環的.能把二氧化碳和水這些無機物造成有機物的是______.
(2)能把有機物再轉變成二氧化碳和水等返回無機環境的是______.
魔方格

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科目:初中生物 來源:《5.2 動物的運動和行為-5.3 動物在生物圈中的作用》2010年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

如圖為生物圈中物質循環局部示意圖,請回答:
(1)在生態系統中,物質是循環的.能把二氧化碳和水這些無機物造成有機物的是______.
(2)能把有機物再轉變成二氧化碳和水等返回無機環境的是______.

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同步練習冊答案
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