分析 綠葉在光下制造有機物(淀粉)的實驗.實驗要點:一是驗證淀粉是光合作用的產物,利用的原理是淀粉遇碘液變藍;二是探究光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件,實驗中主要采用對照的實驗方法.
解答 解:該實驗的方法步驟:暗處理→部分遮光后光照→摘下葉片去掉黑紙片→酒精脫色→漂洗后滴加碘液檢驗→沖掉碘液觀察葉色.
(2)用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來,是為了形成對照實驗,實驗變量是光照.如果這一部分遇碘不變藍,而照光部分變藍,說明經一晝夜黑暗處處理后葉片中原來貯存的淀粉消耗了,照光部分的淀粉是葉片在實驗過程中制造的,還說明葉片只有在光照條件下才能制造淀粉.
(3)酒精脫色:光照幾個小時后把葉片放入盛有2酒精的燒杯中,隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色.葉綠素為綠色,脫色后便于觀察,如不脫色,不易觀察到淀粉遇碘變藍的現象;脫色時,酒精要隔水加熱是因為酒精的燃點低,防止酒精燃燒發生危險.
(4)向葉片滴加碘液的目的是根據淀粉遇碘變藍色的特性,檢驗是否產生淀粉.葉片未遮光部分遇到碘液變成了藍色,說明葉片的見光部分產生了淀粉,進而說明淀粉是光合作用的產物;葉片的遮光部分遇碘沒有變藍,說明遮光的部分沒有產生淀粉,由此可以說明綠葉在光下制造了淀粉(或有機物).
故答案為:
(2)對照組;光照(3)酒精(4)淀粉
點評 綠葉在光下制造有機物實驗是中考的一個重要考點,因此,我們要弄清實驗的主要步驟,并說出每一步驟的目的.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 前者高等,后者低等 | B. | 前者低等,后者高等 | ||
C. | 都高等或低等 | D. | 不能確定 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蟹、蟋蟀、西瓜屬于陸生生物 | B. | 雞、豬、鴨屬于家禽 | ||
C. | 小麥、玉米、大豆屬于農作物 | D. | 海帶、鯽魚、鴕鳥屬于水生生物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④⑥⑤ | B. | ①③④⑥⑤ | C. | ①③④⑤⑥ | D. | ②③④⑤⑥ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小明通過觀察提出了螞蟻喜歡吃甜食的問題 | |
B. | 為了讓實驗結果更準確,某小組進行了多次重復實驗 | |
C. | 小明做出了螞蟻喜歡吃什么食物的假設 | |
D. | 小明在實驗中選擇了一只螞蟻進行實驗 |
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