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【題目】放久的面包和饅頭上會(huì)生出“白毛”或“黑毛”。這些霉菌來自

A. 空氣中飄來的菌絲 B. 面粉中原有的菌絲

C. 面粉中原有的孢子 D. 空氣中飄來的孢子

【答案】D

【解析】放久的饅頭會(huì)生出“白毛”或“黑毛”,這是由霉菌引起的,霉菌的許多菌絲在一起統(tǒng)稱菌絲體菌絲體在基質(zhì)上生長的形態(tài)稱為菌落,霉菌等真菌往往以菌絲體在寄生的饅頭等物質(zhì)上擴(kuò)展蔓延當(dāng)營養(yǎng)生活進(jìn)行到一定時(shí)期時(shí),真菌就開始轉(zhuǎn)入繁殖階段,形成各種繁殖體即子實(shí)體,真菌的繁殖體包括無性繁殖形成的無性孢子和有性生殖產(chǎn)生的有性孢子孢子很小,在空中隨風(fēng)飄散,可見D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】金魚起源于中國,也稱“金鯽魚”,是由鯽魚進(jìn)化而成的觀賞魚類.據(jù)統(tǒng)計(jì)金魚品種大約有300多種,還在不斷出現(xiàn)新品種.這一事例體現(xiàn)了(  )

A. 物種的多樣性 B. 遺傳的多樣性

C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D. 環(huán)境的多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】把寫有“b”的載玻片放在顯微鏡上觀察,看到的圖象是(  )

A. p B. q C. d D. b

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生活著的細(xì)胞,能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排出體外,同時(shí)又不讓細(xì)胞內(nèi)有用的物質(zhì)隨便流出.請(qǐng)說出下面哪個(gè)結(jié)構(gòu)能完成這個(gè)功能(  )

A. 細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞核 D. 液泡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀資料,分析回答下列問題。

資料一:把章魚和蝦放在大魚缸里,中間放一塊玻璃板,使章魚能從魚缸的一側(cè)越過玻璃板游向另一側(cè),當(dāng)它剛看見食物時(shí),只是撲向玻璃板,在玻璃板上亂碰,不會(huì)繞過玻璃板去捕捉食物,多次碰撞后,才能越過玻璃板去捕捉小蝦。

資料二:準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)氖澄铮O(shè)置好障礙物,雞經(jīng)過若干次“嘗試與錯(cuò)誤”,學(xué)會(huì)繞道取食。換用狗做測(cè)試,比雞容易獲取食物。

1)章魚柔軟的身體表面有________,運(yùn)動(dòng)器官是_____,在分類上屬于______動(dòng)物。

2)蝦的體表有堅(jiān)韌的__________,屬于節(jié)肢動(dòng)物。

3)章魚和蝦體內(nèi)都沒有脊柱,因此它們都屬于_______動(dòng)物。

4)章魚、雞與狗越過障礙而獲取食物的行為,從獲得途徑來看都屬于_______行為。

5)上述實(shí)驗(yàn)證明:動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越_________,學(xué)會(huì)某種行為的過程中“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越_________,越能適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小艾利用假期復(fù)習(xí)了生物,這是他繪制的微生物的形態(tài)圖。請(qǐng)回答:

1)不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物是[_____]_____,它主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的_____組成。

2)在釀酒、做面包時(shí)離不開[_____]_____,它和[_____]都屬于真菌。

3AC在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是:A的細(xì)胞內(nèi)沒有_____AC與植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是:AC的細(xì)胞中_____(選填)葉綠體。

4 C除了能進(jìn)行孢子生殖外,還能進(jìn)行_____生殖。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】老師布置了生物調(diào)查任務(wù),小艾跟著爸爸去甘蔗地做調(diào)查,這是他所分析并繪制的食物網(wǎng)簡圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

1)在甘蔗地生態(tài)系統(tǒng)中有_____條食物鏈,寫出最長的食物鏈_____

2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖中的植物能進(jìn)行_____作用,利用無機(jī)物合成為_____,屬于甘蔗地生態(tài)系統(tǒng)的_____者,動(dòng)物直接或間接以_____為食,屬于_____

3)收甘蔗后,有不少農(nóng)民在地里焚燒甘蔗葉,造成大氣污染。小艾同學(xué)向有關(guān)部門建議建造沼氣池,利用甘蔗葉生產(chǎn)沼氣。分解秸稈產(chǎn)生沼氣的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_____

4)通過調(diào)查,發(fā)現(xiàn)農(nóng)村中捕食青蛇、蛇、鳥現(xiàn)象仍比較多,小艾認(rèn)識(shí)到:如果人們?yōu)榱艘粫r(shí)的經(jīng)濟(jì)利益,大量捕捉農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的蛇、蛙、鳥,就會(huì)造成__________的大量繁殖,從而破壞生態(tài)系統(tǒng)的平衡,所以他呼吁人們:不要隨意滅殺某種動(dòng)物,因?yàn)椋瑒?dòng)物在維持_____中起著重要的作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】二胎政策放開后,小明媽媽懷孕生二胎,這一胎生女孩的幾率是(  )

A.100%B.50%C.75%D.0%

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物分類的最基本單位是

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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