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13．在觀察種子的結構實驗時，將浸軟的玉米種子剖開，在剖面上滴加碘液，遇碘變藍的物質和部位分別是
（　　）

A．

淀粉和子葉

B．

蛋白質和子葉

C．

淀粉和胚乳

D．

胚根和胚乳

分析玉米種子由種皮、胚和胚乳三部分組成，胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉．玉米種子的營養物質儲存在胚乳中．

解答解：淀粉遇碘液變成藍色．玉米種子的營養物質主要是淀粉，玉米種子的營養物質主要儲存在胚乳中．所以在縱剖的玉米種子剖面上滴上碘液，將被染成蘭色的部位是胚乳．
故選：C．

點評解答此題的關鍵是玉米種子由種皮、胚、胚乳三部分組成，胚乳是玉米儲存營養物質的結構．

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．走進潮濕的地下室，往往聞到一股霉味，這是因為（　　）

	A．	霉菌大量繁殖，菌絲發出的氣味		B．	霉菌的孢子四處飄散，進入鼻腔
	C．	霉菌大量繁殖，有機物腐爛的氣味		D．	地下室過潮，是水蒸氣的味道

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．聽覺形成的正確途徑是（　　）

	A．	聲波、鼓膜、耳蝸內聽覺感受器、聽神經、聽小骨、大腦
	B．	聲波、鼓膜、聽小骨、耳蝸內聽覺感受器、聽神經、大腦
	C．	聲波、鼓膜、聽神經、耳蝸內聽覺感受器、大腦
	D．	聲波、鼓膜、耳蝸內聽覺感受器、聽小骨、聽神經、大腦

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．種子的主要結構包括（　　）

A．

胚軸和種皮

B．

胚芽和種皮

C．

胚和果實

D．

胚和種皮

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

8．病毒是由細胞構成的．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

18．

分析實驗方案，完成探究過程．
小敏同學做了“探究影響西瓜種子萌發的環境條件”的實驗：甲、乙、丙三個干凈的培養皿中分別鋪上兩層濾紙，再將相同數量的西瓜種子放在上面，在不同條件下進行培養（如圖）數日后記錄發芽情況如下表：

裝置	甲	乙	丙
實驗結果	種子不萌發	種子萌發	種子不萌發

（1）該同學若只設置乙、丙裝置進行實驗，則探究的問題是種子萌發需一定量的水分嗎？
（2）若探究“光照對西瓜種子萌發的影響”，該如何設計實驗？
①取乙、丙培養皿分別換上濕潤的濾紙，再將相同數量的西瓜種子放在濾紙上面，將它們置于25攝氏度的環境中．
②乙培養皿見光，丙培養皿不見光．
③數日后觀察它們的發芽情況．
（3）你預測的實驗結論是種子萌發環境條件是適宜的溫度、一定的水分和光照無關．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．為什么說青春期是人生的“黃金時期”？

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是與人類生活關系密切的四種生物，請分析回答：

（1）試寫出圖中甲、乙所示生物的名稱：細菌；、青霉．
（2）圖中甲所示生物與植物細胞相比，它的細胞沒有成形的細胞核（或葉綠體）．
（3）若以生殖方式為分類標準，圖中丙應和乙、丁劃分為一類，因為它們都是通過產生類似于圖中[a]孢子（填代碼及名稱）所示的結構來繁殖后代的．
（4）丙是與人類生活密切相關的一種生物，它可廣泛應用于釀酒和食品制作，釀酒工藝中運用其中的原理是酵母菌在無氧條件下分解有機物產生了酒精．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列哪種動物屬于扁形動物的是（　　）

A．

珊瑚蟲

B．

水螅

C．

海葵

D．

渦蟲

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