科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省邢臺市沙河市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
蜜蜂營群體生活，群體中分工明確各司其職，這說明蜜蜂具有（ ）
A．生殖行為 B．社會行為
C．攻擊行為 D．防御行為
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省石家莊市藁城市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
腔腸動物在進化中的地位是（ ）
A．低等的單細胞動物
B．低等的多細胞動物
C．具有三個胚層的低等動物
D．具有完整消化管的低等的動物
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省衡水市故城縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
新疆地區晝夜溫差大，種在野外的瓜果較甜．這主要是因為（ ）
A．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用也很旺盛，瓜果生長較好
B．白天只進行光合作用，晚上只進行呼吸作用
C．白天光合作用強于呼吸作用，晚上呼吸作用較弱
D．白天和晚上都能進行光合作用
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省衡水市故城縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
將暗處理后的葉片甲主葉脈切斷（如圖），該操作的目的是為了驗證植物光合作用需要（ ）
A．水 B．葉綠體 C．光 D．二氧化碳
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省承德市承德縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
以下是四種微生物圖，請據圖回答下列問題．
（1）上圖中甲與乙、丙、丁在細胞結構上的主要區別是：甲無成形的 ；請寫出圖甲中序號6所指的結構名稱：
（2）圖丁中的a是 ，圖中的乙、丙、丁都通過產生a來繁殖后代．
（3）上圖中的 （填序號）可以把葡萄糖轉化為酒精和二氧化碳．
（4）以上生物在自然界中的作用主要是：①作為 參與物質循環；②引起動植物和人患病；③與動植物共生．
（5）圖中的乙能產生 ，它是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細菌性疾病．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省承德市承德縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在一次自我探究實驗活動匯總，某探究小組用解剖刀刮取了幾塊新鮮的豬腿骨碎片，聰聰同學用肉眼觀察后，準確地辨認出了骨松質．他判斷的依據可能是（ ）
①顏色較深 ②顏色較淺 ③骨組織呈蜂窩狀 ④骨組織致密 ⑤有紅骨髓 ⑥有黃骨髓．
A．①③⑤ B．②④⑥ C．①④⑤ D．②③⑤
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省滄州市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖是某森林生態系統的食物網示意圖，根據圖回答問題：
（1）看圖分析：該生態系統一共有 條食物鏈．其中最長的一條食物鏈可表示為 ．
（2）該食物網中個體數量最少的生物是 數量最多的生物是
（3）圖中屬于生產者的是 ．
（4）該食物網中貓頭鷹和兔之間的關系是 ．兔和鼠之間的關系是 ．
（5）該生態系統中的綠色植物細胞和蟾蜍細胞比較綠色植物細胞結構中含有 、 、 ，而蟾蜍細胞中則沒有．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東省汕頭市潮南區八年級上期末生物試卷c卷（解析版） 題型：選擇題
真菌的特征是（ ）
①細胞內沒有成形的細胞核 ②細胞內有真正的細胞核
③能產生孢子，孢子能發育成新個體 ④通過分裂方式繁殖后代 ⑤細胞內沒有葉綠體．
A．①③⑤ B．②③⑤ C．①④⑤ D．②④⑤
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