【題目】如圖是綠色植物生理活動示意圖，下列說法錯誤的是
A.若a表示二氧化碳，b表示氧氣，則此過程表示植物的光合作用
B.若a表示氧氣，b表示二氧化碳，它們都是通過氣孔進(jìn)出葉片的
C.若c表示水分，則它在植物體內(nèi)上升的動力主要來自蒸騰作用
D.若d表示有機(jī)物，則它通過木質(zhì)部的導(dǎo)管向下運(yùn)輸
【答案】D
【解析】
綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放氧氣的過程，就叫做光合作用。綠色植物吸收氧氣，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，叫做呼吸作用。在溫暖、有陽光照射的條件下，植物體內(nèi)的水分以水蒸氣形式散失到體外，這種生理過程叫蒸騰作用。蒸騰作用產(chǎn)生的蒸騰拉力，促進(jìn)植物通過木質(zhì)部中的導(dǎo)管自下往上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽。
A. 若a表示二氧化碳，b表示氧氣，則此過程表示植物的光合作用，水和二氧化碳是原料，氧氣和有機(jī)物是產(chǎn)物，反應(yīng)式為：
，正確。
B. 若a表示氧氣，b表示二氧化碳，則此過程表示植物的呼吸作用，分解有機(jī)物、釋放能量。其中二氧化碳和氧氣都是通過氣孔進(jìn)出葉片的，氣孔是氣體進(jìn)出的門戶，正確。
C. 若c表示水分，則它在植物體內(nèi)上升的動力主要來自蒸騰作用，植物水分散失產(chǎn)生的蒸騰拉力，促進(jìn)植物通過木質(zhì)部中的導(dǎo)管自下往上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，正確。
D. 若d表示葉片光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物，則它通過韌皮部的篩管自上向下運(yùn)輸，錯誤。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下表是某家庭成員一些特征的調(diào)查結(jié)果，請根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問題：
父 | 母 | 女兒 | |
有無耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 |
舌頭能否卷曲 | 能卷曲 | 能卷曲 | 能卷曲 |
（1）表格中所涉及的有耳垂與無耳垂，在遺傳學(xué)上稱為___________。
（2）父母為有耳垂，而女兒為無耳垂，此現(xiàn)象稱為_______________，父母的舌頭能卷曲，女兒的舌頭也能卷曲，此現(xiàn)象稱為_____________________。
（3）若決定有耳垂的基因為A，決定無耳垂的基因為a，則母親控制耳垂性狀的基因組成是________________。
（4）這對夫婦若再生一個孩子，孩子的耳垂性狀表現(xiàn)可能是___________________，這個孩子是男孩的可能性是___________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)甲，乙、丙、丁四幅圖的敘述，錯誤的是
A.圖甲中顯微鏡的放大倍數(shù)為640倍
B.圖乙中根尖細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體
C.圖丙中的玉米籽粒滴加碘液后①變藍(lán)，②不變藍(lán)
D.圖丁裝置用來收集光合作用產(chǎn)生的氧氣
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是幾種動物運(yùn)動的方式,請?zhí)顚憣?yīng)圖片中動物的運(yùn)動方式。
(1)____________;(2)_____________;(3)___________;(4)____________;(5)_______________
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【題目】下圖是人體屈腿和伸腿運(yùn)動的示意圖，據(jù)圖回答下列問題
（1）當(dāng)屈腿時，腘肌______，股四頭肌______。這兩組肌肉需_______才能完成這個運(yùn)動。
（2）當(dāng)發(fā)生膝跳反射時，叩擊的部位是膝蓋下方的________，效應(yīng)器是________，其接受傳出神經(jīng)傳導(dǎo)的沖動后引起收縮，使小腿踢出。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似，這屬于（ ）
A、生物對環(huán)境的影響 B、 環(huán)境對生物的制約
C、生物對環(huán)境的適應(yīng) D、 環(huán)境對生物的適應(yīng)
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某興趣小組以玉米為實驗材料，探究種子萌發(fā)所需要的條件。興趣小組設(shè)計的實驗如下圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）興趣小組的同學(xué)設(shè)計的實驗可以構(gòu)成_____組對照實驗，探究的變量分別是_________________，本實驗的對照組是_________。
（2）A2與B3能否構(gòu)成一組對照實驗，____________，理由是__________。
（3）該興趣小組設(shè)計的實驗有明顯的缺陷，請幫他們修改實驗：_________________。
（4）興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一些蟲蛀的玉米，將它們種在適宜的條件下，可能萌發(fā)的有______（填寫字母），其它不能萌發(fā)的原因是_________________________________。
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