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根據你本學期學習的相關知識,完成下列問題:
(1)下面是課本中列出的生物一些共同特征,請你補充完整:生物的生活需要______,維持生存;生物能進行______,吸入氧氣,呼出二氧化碳;生物能排出身體內產生的廢物;生物能對外界的刺激作出一定的______;生物能生長和繁殖;生物體的子代與親代之間,在很多方面表現出相同的特征,但總有一部分并不相同,這就是生物表現出來的______的現象.除此以外,生物還具有其他特征,例如,除病毒以外,生物都是由______構成的.
(2)地球上所有的生物與其環境的總和就叫生物圈.生物圈的范圍包括______圈的底部、______圈的大部和______圈的表面.
(3)小明在用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉臨時裝片時,使用的目鏡為15×、物鏡為10×,其放大倍數是______倍.要想將視野右上方的物像移到視野中央,應向______方移動玻片標本.
(4)在生物界乃至整個自然界,綠色植物的光合作用有著十分重要的意義.光合作用的原料是______;光合作用的能源是______;光合作用的場所是______;光合作用的產物是淀粉(貯存能量)和氧氣.你在做“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗前,將盆栽的天竺葵放到黒暗處一晝夜的目的是______.
(5)植物的生活需要水分,植物主要通過根吸收水分.根吸收水分的主要部位是______.植物體的水分蒸騰主要是通過葉片的______來完成的.
(6)綠色植物是生物圈中的______,能為生物圈中的絕大多數生物的生存和發展提供必須的物質和能量.細胞利用氧,將有機物分解成______,并且將儲存在有機物中的______釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫做呼吸作用.植物進行呼吸作用的主要場所是______.
(1)生物的共同特征有:①生物的生活需要營養;②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內產生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細胞構成的.
(2)生物圈的范圍:以海平面為標準來劃分,生物圈向上可到達約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面.
(3)顯微鏡的放大倍數是目鏡放大倍數和物鏡放大倍數的乘積.則此顯微鏡的放大倍數是15×10=150倍.們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標本時,標本移動的方向正好與物像移動的方向相反.如我們向右移動玻片標本,而在顯微鏡內看到的物像則是向左移動的.題中視野中物像右上方,要想把它移到視野中央,應該向右上方移動玻片標本,物像才移動移到視野中央.
(4)光合作用的原料是二氧化碳和水,條件是光,場所是葉綠體,產物是有機物和氧氣.
將盆栽的天竺葵放到黒暗處一晝夜的目的是將葉片內儲存的淀粉轉運走或耗盡.
(5)植物的生活需要水分,植物主要通過根吸收水分.根吸收水分的主要部位是成熟區.植物體的水分蒸騰主要是通過葉片的氣孔來完成的.氣孔是蒸騰散失水分的門戶.
(6)綠色植物是生物圈中的生產者,進行光合作用,產生有機物,釋放氧氣,能為生物圈中的絕大多數生物的生存和發展提供必須的物質和能量.細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫做呼吸作用.植物進行呼吸作用的主要場所是 線粒體.
故答案為:
(1)營養;呼吸;反應;遺傳和變異;細胞;
(2)大氣;水;巖石;
(3)150;右上;
(4)二氧化碳和水(或“二氧化碳+水”;或“CO2+H2O”均可得分);光(或“光能”);
葉綠體;將葉片內儲存的淀粉轉運走或耗盡(意思相近即可得分);
(5)成熟區(答“根毛”不得分);氣孔;
(6)生產者;二氧化碳和水(或“二氧化碳+水”;或“CO2+H2O”均可得分);能量;線粒體
練習冊系列答案
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