【題目】人體排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物的途徑不包括（ ）
A.呼氣
B.排尿
C.排便
D.排汗
【答案】C
【解析】解：ABD、呼氣、排尿、排汗都屬于排泄的途徑，都能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；
C、排便沒(méi)有經(jīng)過(guò)血液循環(huán)的運(yùn)輸，不屬于排泄，屬于排遺．
所以，人體排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物的途徑不包括排便．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了排泄的途徑的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握途徑：1）皮膚：以汗液的形式排出水、無(wú)機(jī)鹽、尿素；2）呼吸系統(tǒng)：以氣體的形式排出二氧化碳、水；3）泌尿系統(tǒng)：以尿液的形式排出水、無(wú)機(jī)鹽、尿素才能正確解答此題．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人體聽(tīng)覺(jué)的形成部位在（ ）
A.聽(tīng)覺(jué)中樞
B.聽(tīng)覺(jué)感受器
C.聽(tīng)神經(jīng)
D.鼓膜
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖中的曲線分別表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度（A、B、C、D、E表示消化道部位，曲線X、Y、Z 表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)）．請(qǐng)據(jù)圖判斷，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪開(kāi)始被消化的部位是消化道D
B. 在消化道C中，有不含消化酶的消化液﹣﹣膽汁
C. 在消化道D中，X、Y、Z分解為可以被細(xì)胞吸收的小分子有機(jī)物
D. Y曲線代表脂肪消化的過(guò)程，Z曲線代表蛋白質(zhì)消化的過(guò)程
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列神經(jīng)中樞中，屬于人類所特有的是（ ）
A.語(yǔ)言中樞
B.嗅覺(jué)中樞
C.運(yùn)動(dòng)中樞
D.視覺(jué)中樞
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部分過(guò)程，據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：
(1)如圖所示過(guò)程中包含反射，此反射的類型屬于________，其中下丘腦作為反射弧結(jié)構(gòu)的__參與此反射活動(dòng)。
(2)與飽食狀態(tài)下相比較，饑餓狀態(tài)下血液中胰島素的含量________。
(3)胰島分泌的胰島素通過(guò)________運(yùn)輸?shù)饺砀魈帯?/span>
(4)從圖中可以看出，血糖濃度保持相對(duì)穩(wěn)定是________和________共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。
(5)調(diào)節(jié)人和高等動(dòng)物生命活動(dòng)的激素不僅有胰島素，甲狀腺激素也是其中的一種。小剛欲探究甲狀腺激素的作用，做了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)依據(jù)方法步驟把相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)結(jié)論補(bǔ)充完整。
方法步驟：
I．選取生長(zhǎng)發(fā)育相似的20只蝌蚪均分為甲、乙兩組。
II．甲組蝌蚪破壞甲狀腺并做標(biāo)記，乙組蝌蚪不做任何處理。
III．甲、乙兩組蝌蚪放在不含甲狀腺激素的水中培養(yǎng)，一段時(shí)間后觀察甲、乙兩組蝌蚪的發(fā)育狀況。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲組蝌蚪___，乙組蝌蚪正常發(fā)育成蛙。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：___能促進(jìn)蝌蚪的___。
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