將下列自然保護區與相應的保護動物用線連起來
青海湖鳥島自然保護區　　　　　大熊貓
四川省臥龍自然保護區　　　　　斑頭雁、棕頭鷗
四川省王朗自然保護區　　　　　朱鹮
陜西省洋縣自然保護區　　　　　金絲猴．

解：陜西省洋縣保護區，主要保護對象是朱鹮；四川的臥龍自然保護區主要是保護大熊貓等生物；青海湖鳥島自然保護區主要是為了保護斑頭雁、棕頭鷗等鳥類；四川省王朗自然保護區主要是為了保護金絲猴等動物．
故答案為：

分析：建立自然保護區是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，又叫就地保護．是保護生物多樣性最有效的措施，據此作答．
點評：解答此類題目的關鍵是理解自然保護區的概念，熟知我國主要的自然保護區及其保護對象．

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

將下列自然保護區與相應的保護動物用線連起來
青海湖鳥島自然保護區           大熊貓
四川省臥龍自然保護區           斑頭雁、棕頭鷗
四川省王朗自然保護區           朱鹮
陜西省洋縣自然保護區           金絲猴．

科目：初中生物 來源：2015屆江蘇南京高淳區初二第一學期期末質量檢測生物卷（解析版） 題型：連線題

配伍題（請將下列左側與右側的內容進行合理配伍，在括號內填上相應字母，每題1分，共5分）

1.動物園、植物園等（） a.身體兩側有側線，能感知水流方向

2.鯽魚（） b.胎生、哺乳，被譽為“活化石”

3.生產者、消費者等（） c.就地保護

4.大熊貓（） d.生物成分

5.建立自然保護區（） e.遷地保護

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

科目：初中生物 來源：2012-2013學年安徽省宣城十二中八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

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