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【題目】觀察金魚時，你會發現它的口和鰓蓋后緣交替張合，這對其生活的意義是（　�。�

A. 進行呼吸 B. 濾取食物 C. 調節體溫 D. 排出廢物

【答案】A

【解析】魚的呼吸器官是鰓，水由口進入然后流經鰓由鰓蓋后緣流出，當水流經鰓絲時，水中的溶解氧進入鰓絲的毛細血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進行氣體交換，所以魚的口和鰓蓋后緣，不斷相互交替張開和閉合，是魚在呼吸。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是反射弧的結構示意圖，有關敘述錯誤的是（　�。�

A. 完成膝跳反射的傳導路線是：5→4→3→2→l

B. 構成“2”結構的細胞具有接受刺激、產生并傳導興奮的功能

C. 人在睡著時，一旦有蚊子叮咬也會拍打，這是簡單的反射，它是由脊髓控制完成的

D. 情緒激動時，在神經系統的調節下，腎上腺素通過血液循環也參與了調節人體的生命活動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從一個受精卵發育成一個可愛的寶寶，讓我們看到了生命的神奇過程，下列敘述錯誤的是（　�。�

A. ①②③表示細胞分裂，④表示細胞分化

B. 大腦皮層主要由圖中的神經組織構成

C. 人體內的血液屬于圖中的結締組織

D. 細胞分化可導致細胞中遺傳物質改變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中屬于軟體動物的是（ ）

A．扇貝 B．海蜇 C．田螺 D．烏賊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血管中流動的血液、堅硬的骨都屬于（ ）

A. 上皮組織 B. 肌肉組織 C. 結締組織 D. 神經組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，屬于器官的是

A.洋蔥表皮 B.小麥的根尖 C.大豆種子的種皮 D.蠶豆的葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下面的實驗設計中，甲盆封閉環境里只有植物，乙盆有植物和活的動物，并用防護網將動物與植物分開，避免動物啃咬植物。在給予適合植物進行光合作用的條件下，應當出現以下哪一種情況？（　�。�

A. 甲盆植物通過光合作用制造的有機物多于乙盆

B. 甲盆植物通過光合作用制造的有機物少于乙盆

C. 兩盆植物新增加的有機物理論上一樣多

D. 上述情況不一定出現哪一種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】渦蟲的體形是( )

A. 左右對稱、背腹扁平 B. 輻射對稱、左右扁平

C. 左右對稱、上下扁平 D. 不對稱、梭形

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于用顯微鏡觀察人的血涂片的說法中，錯誤的是

A. 紅細胞數量最多 B. 體積最大的是紅細胞

C. 有細胞核的是白細胞 D. 不易看到的是血小板

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同步練習冊答案
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