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【題目】如圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片,依次看到的視野。分析回答:

(1)由視野①②的操作是將臨時裝片向______移動,使觀察的細(xì)胞移到視野中央;由視野②③的操作是轉(zhuǎn)動______(填“轉(zhuǎn)換器”或“遮光器”)換上高倍物鏡。

(2)由視野③-④的操作可先選用______(填“平”或“凹”)面鏡使視野變亮,再轉(zhuǎn)動______(填“粗”或“細(xì)”)準(zhǔn)焦螺旋使視野變清晰。

(3)要保持口腔上皮細(xì)胞的形態(tài),制作臨時裝片時在載玻片上滴加的液體應(yīng)是______

(4)從視野④中,可觀察到人口腔上皮細(xì)胞由______三部分組成。

【答案】 轉(zhuǎn)換器 細(xì) 生理鹽水 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

【解析】

試題從顯微鏡觀察到的物像比原物大 ,方向與原物相反,呈倒立的像顯微鏡放大倍數(shù)小時,看到的細(xì)胞數(shù)目多,范圍較廣,光線較亮,反之細(xì)胞數(shù)目少,范圍小,光線暗

(1)顯微鏡下物體和像的移動方向相反,由視野①到②的操作是將視野左側(cè)的像移到視野的中央,所以應(yīng)將臨時裝片向左移動;由視野②到③的操作是物像變大了,應(yīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍物鏡。

(2)由視野③-④的操作可以看出,視野明亮了,物像清晰了,應(yīng)選用凹面鏡使視野變亮,再轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使視野變清晰。

(3)要保持口腔上皮細(xì)胞的形態(tài),制作臨時裝片時在載玻片上滴加的液體應(yīng)是生理鹽水。

(4)人口腔上皮細(xì)胞由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核三部分組成。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是關(guān)節(jié)的模式圖;請回答: 填出關(guān)節(jié)的各部分名稱:

[1] ________ ,[2] ________ [3] ________ ,[4] _________,[5] _________ ,[6] _________。其中,[2]內(nèi)有_________,能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦。此外,關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有_________等,增強了關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性。

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【題目】如圖所示為細(xì)菌的模式圖,據(jù)圖回答:

(1)圖中[6]是__,作用是__

(2)[1]是__,對細(xì)菌起__作用.

(3)一個細(xì)菌也是一個細(xì)胞,與真菌的細(xì)胞相比,細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有__.與植物細(xì)胞相比,相同之處是都有[2]細(xì)胞壁、[3]細(xì)胞膜和[]__,但沒有__,所以多數(shù)細(xì)菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)型.

(4)細(xì)菌都是__細(xì)胞的生物體,生殖方式是進(jìn)行__生殖.

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【題目】已知甲、乙、丙、丁四人的ABO血型各不一樣,將上述四人的血分別滴入B型血的血清中,結(jié)果只有丙、丁的紅細(xì)胞會發(fā)生凝集,又知在緊急情況下,丙只能接受少量乙的血.下列推測正確的是(  )
A.丙和丁紅細(xì)胞上都有B凝集原
B.丙的血滴入乙的血清中不會發(fā)生凝集
C.乙的血滴入丙的血清中會發(fā)生凝集
D.甲的血清中只有抗A凝集素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】吃桑葚時手指會被染成紫色,果盤內(nèi)也有少量的紫色汁液,這些汁液來自于果實細(xì)胞的( )
A.細(xì)胞膜
B.線粒體
C.液泡
D.細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不具有社群行為的動物是( )

A. 螞蟻 B. 蜜蜂 C. 狒狒 D.

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【題目】如圖是米勒模擬原始大氣合成有機物的實驗裝置示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是(  )

A. 火花放電模擬閃電

B. 裝置中的四種氣體模擬了原始大氣

C. 燒瓶中的沸水模擬了高溫條件下的原始海洋

D. 該實驗證明了原始海洋中的有機物可能會演變成原始生命

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【題目】下列動物的行為屬于先天性行為的是( )

A. 燕子筑巢 B. 狗繞道取食

C. 老馬識途 D. 小狗跳火圈

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【題目】我國陸續(xù)建立了數(shù)百個自然保護(hù)區(qū),其目的是( )

A. 環(huán)境對動物的影響比植物的影響小 B. 生物能適應(yīng)環(huán)境

C. 環(huán)境影響植物的分布 D. 促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展

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同步練習(xí)冊答案
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