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根不斷長長的原因是（　　）

A．分生區和伸長區細胞的分裂

B．分生區和伸長區細胞的長長

C．分生區細胞的分裂和伸長區細胞的長長

D．分生區細胞的長長和伸長區細胞的分裂

分生區被根冠包圍著，屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產生新細胞，使細胞數目增加，向下補充根冠，向上轉化為伸長區．伸長區在分生區上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方．因此根的生長主要是由于分生區的不斷分裂和伸長區的不斷長長的緣故．
故選：C．

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科目：初中生物 來源： 題型：

根不斷長長的原因是（　　）

A．分生區和伸長區細胞的分裂

B．分生區和伸長區細胞的長長

C．分生區細胞的分裂和伸長區細胞的伸長

D．分生區細胞的長長和伸長區細胞的分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：

從倉庫中取出部分玉米種子，挑出四粒如圖（1）所示（陰影部分表示已破損）．請回答

（1）不能萌發的是

．
（2）將圖中能萌發的種子播種在適宜的環境中，結果有一粒沒有萌發，推測沒有萌發的原因可能是

胚是死的

．由此可知，種子萌發的自身條件是

種子的胚是完整的并且是活的

．
（3）丁丁生物興趣小組的同學想利用萌發的玉米探究幼根的生長發生在什么部位，設計了如下實驗．
第一步：取萌發不久的玉米幼苗，將幼根成熟區以上部分標記為a區，成熟區以下部分標記為b區，然后分成甲、乙兩組．
第二步：甲、乙兩組同學各自量取所選幼根的a區和b區的長度，結果a區長2cm，b區長1、5cm．此時甲組同學又在成熟區兩端與a區、b區相接處作了標記1和2，乙組同學沒作任何標記（乙圖）．
第三步：相同的條件下培養一段時間后，甲、乙兩組同學再次各自量取a區、b區的長度，結果是a區長5、5cm、b區長1、5cm．但是甲組同學發現標記的1和2已上移到成熟區上方的a區中，量取標記1上方的長度仍是2cm（乙圖）．

于是甲組同學得出結論：b區是玉米幼根生長的部位．乙組同學得出結論：a區是玉米幼根生長的部位．
①分析上述實驗，你認為哪組同學的實驗方法是正確的？說出理由．
②幼根不斷長長的原因是什么？

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科目：初中生物 來源：2009-2010學年遼寧省本溪市七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根不斷長長的原因是（）
A．分生區和伸長區細胞的分裂
B．分生區和伸長區細胞的長長
C．分生區細胞的分裂和伸長區細胞的長長
D．分生區細胞的長長和伸長區細胞的分裂

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科目：初中生物 來源：2011-2012學年江蘇省鹽城一中七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

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科目：初中生物 來源：《3.6.2 營養器官的生長》2010年同步練習（解析版） 題型：解答題

從倉庫中取出部分玉米種子，挑出四粒如圖（1）所示（陰影部分表示已破損）．請回答

（1）不能萌發的是______．
（2）將圖中能萌發的種子播種在適宜的環境中，結果有一粒沒有萌發，推測沒有萌發的原因可能是______．由此可知，種子萌發的自身條件是______．
（3）丁丁生物興趣小組的同學想利用萌發的玉米探究幼根的生長發生在什么部位，設計了如下實驗．
第一步：取萌發不久的玉米幼苗，將幼根成熟區以上部分標記為a區，成熟區以下部分標記為b區，然后分成甲、乙兩組．
第二步：甲、乙兩組同學各自量取所選幼根的a區和b區的長度，結果a區長2cm，b區長1、5cm．此時甲組同學又在成熟區兩端與a區、b區相接處作了標記1和2，乙組同學沒作任何標記（乙圖）．
第三步：相同的條件下培養一段時間后，甲、乙兩組同學再次各自量取a區、b區的長度，結果是a區長5、5cm、b區長1、5cm．但是甲組同學發現標記的1和2已上移到成熟區上方的a區中，量取標記1上方的長度仍是2cm（乙圖）．

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