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下列幾種目鏡與物鏡的組合,在視野中看到細胞數目最少的一個組合是


  1. A.
    5×和10×
  2. B.
    5×和40×
  3. C.
    10×和10×
  4. D.
    10×和40×
D
試題分析:顯微鏡的放大倍數的計算是目鏡的放大倍數乘以物鏡的放大倍數,我們在顯微鏡下觀察標本時,放大倍數越大,視野范圍就越小,看到的細胞就越大,但細胞數目越少,顯微鏡的放大倍數越小,視野范圍就越大,看到的細胞就越小,但數目越多,要使看到細胞數目最少,就選放大倍數最大,A選項的放大倍數為5×10═50倍, B選項的放大倍數為5×40═200倍, C選項的放大倍數為10×10═100倍, D選項的放大倍數為10×40═400倍,所以答案為D。
考點:本題考查的是顯微鏡的放大倍數有關的知識。
點評:此題為基礎題,解答此類題目的關鍵是熟記顯微鏡的放大倍數的計算方法,然后明確顯微鏡的放大倍數越大,看到的細胞就越大,但細胞數目最少,顯微鏡的放大倍數越小,看到的細胞就越小,但細胞數目最多。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

在實驗課上,小琳同學制作了“洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”,并利用顯微鏡觀察了洋蔥鱗片葉內表皮細胞.請根據她的實驗過程回答下列問題:

(1)圖1顯示了小琳同學制臨時裝片的幾個步驟,請按操作的順序排列圖中各標號所示步驟:
5→4→3→1→2
5→4→3→1→2

(2)圖1所示步驟中,哪一個步驟操作不當會出現圖2中的結果?
1
1

(3)為了觀察到清楚的細胞結構,對按圖1所示步驟制好的裝片還要進行
染色
染色

(4)上圖3是小琳同學使用圖5中的物鏡②觀察到的物像,若她想看到同一裝片的物像如上圖4所示,在不換目鏡的情況下,應選擇圖5中的物鏡

(5)切洋蔥時,小琳同學感到要流眼淚,原因是洋蔥中含有刺激性物質,這些物質存在于洋蔥細胞的
液泡
液泡
結構中.要想用顯微鏡觀察到該結構,顯微鏡的視野亮度需暗一些,怎樣調節顯微鏡可以達到效果呢?請你幫小琳同學寫出一種調節方法,并在圖6中顯微鏡上對應標出你所要調節的結構.
可以將光圈調小和使用反光鏡的平面鏡
可以將光圈調小和使用反光鏡的平面鏡

(6)假如你制作了一個自己的口腔上皮細胞臨時裝片,請你寫出在制作步驟上與小琳同學制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片有哪些不同之處?(至少寫兩點).①
在載玻片上滴生理鹽水而不是清水
在載玻片上滴生理鹽水而不是清水
取材用牙簽而不是鑷子
取材用牙簽而不是鑷子

(7)請畫出你觀察到自己的一個口腔上皮細胞的結構圖,并標注各結構的名稱.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年云南省建水縣建民中學七年級下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列幾種目鏡與物鏡的組合,在視野中看到細胞數目最少的一個組合是

A.5×和10×B.5×和40×
C.10×和10×D.10×和40×

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科目:初中生物 來源:2015屆云南省七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列幾種目鏡與物鏡的組合,在視野中看到細胞數目最少的一個組合是

A.5×和10×                            B.5×和40×

C.10×和10×                           D.10×和40×

 

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年湖南省株洲市荷塘區七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

在實驗課上,小琳同學制作了“洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”,并利用顯微鏡觀察了洋蔥鱗片葉內表皮細胞.請根據她的實驗過程回答下列問題:

(1)圖1顯示了小琳同學制臨時裝片的幾個步驟,請按操作的順序排列圖中各標號所示步驟:______.
(2)圖1所示步驟中,哪一個步驟操作不當會出現圖2中的結果?______.
(3)為了觀察到清楚的細胞結構,對按圖1所示步驟制好的裝片還要進行______.
(4)上圖3是小琳同學使用圖5中的物鏡②觀察到的物像,若她想看到同一裝片的物像如上圖4所示,在不換目鏡的情況下,應選擇圖5中的物鏡______.
(5)切洋蔥時,小琳同學感到要流眼淚,原因是洋蔥中含有刺激性物質,這些物質存在于洋蔥細胞的______結構中.要想用顯微鏡觀察到該結構,顯微鏡的視野亮度需暗一些,怎樣調節顯微鏡可以達到效果呢?請你幫小琳同學寫出一種調節方法,并在圖6中顯微鏡上對應標出你所要調節的結構.______.
(6)假如你制作了一個自己的口腔上皮細胞臨時裝片,請你寫出在制作步驟上與小琳同學制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片有哪些不同之處?(至少寫兩點).①______②______.
(7)請畫出你觀察到自己的一個口腔上皮細胞的結構圖,并標注各結構的名稱.

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同步練習冊答案
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