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在“調查土壤中的動物種類”活動中,不需要的實驗材料是(  )
A.調查表B.顯微鏡
C.放大鏡D.透明有蓋的小瓶子
在生物種類的調查中,要記錄生物的習性、數量、生活環境的特點,所以要設計調查表,并且做好調查記錄,然后把記錄的內容做好歸類整理;生物實驗常需要觀察一些比較細微、細小的結構或物體.用肉眼難于分辨,需要借助放大的工具,而在生物上用于放大的儀器主要有放大鏡、顯微鏡等.其中放大鏡相對放大倍數較小,顯微鏡相對放大倍數較大.因此在“調查土壤中的動物種類”活動中,不需要的實驗材料應該是顯微鏡.
故選:B.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

動物與人們的生活息息相關,既有有利的一面,也有有害的一面。蒼蠅、老鼠人見人厭,你能發現它們有利的一面嗎?

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

王凱同學在探究魚鰭在游泳中的作用時,選取了甲、乙兩條相同的鯽魚,放在同一魚缸中,操作步驟之一是用紗布只捆扎甲魚的胸腹鰭,其他鰭呈自然狀態,請問:(6分)
(1)王凱同學用的方法是             
(2)該實驗是探究       鰭的作用,變量是           
(3)該實驗中,實驗組是     魚,對照組是    魚。
(4)實驗結束后,王凱同學根據實驗結果,得出了結論:魚在游泳時,該種鰭的作用
            

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是某同學在“調查我們身邊的生物”這一活動過程中,所拍攝的五幅照片。

(1)根據照片所提供的信息判斷:該同學是在什么樣的地域環境中開展調查的(如海洋、淡水水域、陸地等)?(3分)
請對調查的具體地點進行簡要描述:(3分)
(2)如果將照片中的生物進行分類,你會怎樣做?(4分)
寫出你的分類依據:(3分)
列出你的分類結果:(4分)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在調查校園生物種類的活動中,正確的做法是(  )
A.事先設計好調查表
B.將喜歡的生物如實記錄,其他忽略
C.將調查的植物葉采摘下來留作紀念
D.你在小組獨自進行調查

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

收集和分析資料是科學探究中常用的方法之一.______.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

被譽為“微生物之父”的是(  )
A.列文?虎克B.愛因斯坦C.孟德爾D.巴斯德

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“雜交水稻之父”是(  )
A.袁隆平B.吳文俊C.巴斯德D.虎克

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

利用顯微鏡觀察變形蟲的運動方式時,視野中的變形蟲伸出偽足向左上方緩慢運動,觀察一段時間后,要使變形蟲仍在視野中央,載玻片的移動方向為
A.右下方B.右上方C.左上方D.左下方

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同步練習冊答案
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