千姿百態的動物王國里，有些動物的身體內有由脊椎組成的脊柱，有些動物則沒有。在下列動物組合中，屬于無脊椎動物的一組是（ ）
A、家鴿、壁虎、青蛙
B、蝗蟲、蚯蚓、蜈蚣
C、鯽魚、家兔、螳螂
D、螞蟻、蜜蜂、鯊魚
快樂5加2金卷系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東武城第二中學七年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
小紅同學在學習小組討論生物的特征時，列舉了以下實例，屬于生物基本特征的是( )
A．生物都能運動
B．生物都需要營養
C．生物都能進行光合作用
D．生物都是由細胞構成的
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016廣東梅州梅江實驗中學八年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列科學家中被稱為"現代動物行為學之父"的是( )
A．法布爾 B．弗里施
C．廷伯根 D．勞倫茲
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016福建莆田第二十五中學八年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
種子萌發過程中最先突破種皮的部分將來發育成（ ）
A．根 B．莖
C．葉 D．莖和葉
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學年北京八中固安分校八年級第一學期九月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
幾位同學在討論動物運動的意義時提出了以下四種觀點，其中錯誤的是動物的運動有利于（ ）
A．獲取食物 B．逃避敵害
C．物種的進化 D．適應復雜多變的環境
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東廣饒丁莊中心初中七年級10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關蕨和大豆兩種植物共同特征的敘述，錯誤的是（ ）
A．由細胞構成 B．能進行光合作用
C．有根、莖和葉的分化 D．能利用種子繁殖
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東廣饒丁莊中心初中八年級10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
我們取食蘿卜、大豆，分別是植物的哪種器官（ ）
A．根、種子 B．種子、根
C．莖、果實 D．根、果實
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學年海南海口第十四中學七年級10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列四個選項中，能正確表示因捕食關系而建立的食物鏈的是
A．陽光→草→牛
B．草→兔→狼
C．螳螂→蟬→黃雀
D．水稻→害蟲→真菌
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016福建莆田第二十五中學八年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
綠色植物的光合作用為地球提供了（ ）
①食物來源
②空氣來源
③氧氣來源
④能量來源
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
