【題目】化石記錄顯示，在越早形成的地層里形成化石的生物
A.越簡單、低等，水生的越多
B.越復雜、高等，水生的越多
C.越復雜、高等，陸生的越多
D.越簡單、低等，陸生的越多
【答案】A
【解析】
化石是保存在地層中的古代生物的遺體、遺物或生活痕跡。生物進化的趨勢是：從簡單到復雜，由低等到高等，從水生到陸生。
化石是保存在地層中的古代生物的遺體、遺物或生活痕跡。研究發現，不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石：埋藏于較淺地層中的化石與現代生物結構比較相似，埋藏于較深地層中的化石與現代生物結構差別較大，并且越是古老的地層中發掘的生物化石結構越簡單、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地層中發掘的生物化石結構越復雜、高等，陸生生物化石越多。這說明生物進化的趨勢是：從簡單到復雜，由低等到高等，從水生到陸生。所以化石記錄顯示，在越早形成的地層里形成化石的生物越簡單、低等，水生的越多；越晚形成的地層里形成化石的生物越復雜、高等，陸生的越多。故選A
發散思維新課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小艾遺棄在垃圾桶里的桔皮上長了一些青綠色和黑色的絨狀物，用手一碰，飄出一些粉末來，這些絨狀物和粉末分別是
A.細菌和芽孢B.蘑菇和孢子C.酵母菌和孢子D.霉菌和孢子
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】假期小艾跟著媽媽制作泡菜， 將甘藍、胡蘿卜、黃瓜等切片，椰菜、大白菜洗凈在沸水中浸泡一下，冷卻；將切碎的辣椒、丁香、胡椒、白砂糖煮沸20分鐘制成料液并冷卻；將上述菜蔬一起裝入泡菜壇內，將料液注入泡菜壇直至淹沒菜蔬，蓋上壇蓋，在壇沿倒些涼開水，泡制3天可食用。
（1）將菜蔬在沸水中浸泡的目的是_____。
（2）媽媽說如果往壇內加上舊的泡菜液發酵會更快，這相當于菌落培養中 _____。
（3）加入白砂糖的目的是_____壇沿用涼開水密封的目的是_____。
（4）3天后泡菜變酸，其最主要原因是 _____菌在_____條件下分解糖產生乳酸，這種微生物的生殖方式是_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】你見過會發光的綿羊嗎？最近科學家培養出一種外表和普通綿羊無異，但到了夜晚能夠發出熒光的綿羊，這是科學家將一種來自發光水母的基因，結合到這些綿羊的基因中的緣故。
（1）綿羊是生態系統中的_________者，它們要以環境中現成的有機物為食，同時體內的部分有機物被分解，產生二氧化碳、水、尿素等物質，這些物質又可被植物吸收利用，這一事例說明動物能促進生態系統的_______________。
（2）綿羊是哺乳動物，具有體表被毛、________、哺乳的特征。羊羔一出生就會吮吸母乳，從行為獲得的途徑看，屬于____________行為。
（3）危險來臨時，綿羊群體中的某些個體會發出特定的叫聲，其它個體聽到后會迅速做出反應，這種現象叫作_________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】雖然林業部和國家工商總局聯合發出通知，嚴禁違法獵捕和經營野生動物，但在某些地方，不法分子違反國家規定的現象依然存在。對此，你認為應該（ ）
A.堅決取締經營場所，處罰責任人B.先檢疫后經營
C.允許偏僻地區適當經營D.建立更多自然保護區
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