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15．下列生物哪一個屬于真正的魚（　　）

A．

鯨魚

B．

甲魚

C．

鯉魚

D．

魷魚

分析魚類的特征有生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協調作用來不斷向前游動．

解答解：A、鯨魚，用肺呼吸，胎生哺乳，是哺乳動物，不是魚，A錯誤；
B、甲魚具有卵生，用肺呼吸，有堅硬的甲，為爬行動物，不是魚，B錯誤；
C、鯉魚終生生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，屬于魚類．C正確；
D、魷魚身體柔軟，有外套膜，屬于是軟體動物，不屬于魚類，D錯誤；
故選：C．

點評關鍵知道魚類的主要特征，即：生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳．有些動物雖然叫魚，但不一定就是魚類．

練習冊系列答案

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5．

小明欲研究環境因素對植物生長的影響，在墻壁上固定一個裝置，裝置內的幼苗種植在以鐵絲固定的濕棉花上，並在地上放置光源照射此幼苗．經過一段時間后，幼苗會朝著固定的方向生長，如圖所示．下列解釋合理的是（　　）

	A．	莖背地的效應大于向光的效應		B．	莖背光的效應大于向地的效應
	C．	莖向地的效應大于背光的效應		D．	莖向光的效應大于背地的效應

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖為菜豆種子結構示意圖，菜豆種子將來發育成葉片的結構是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．

小柯是一個愛觀察、愛動腦筋、愛提問的孩子，7月的一天他和同學走在路邊，發現了兩個問題：（1）為什么走在樹底下感動特別的涼爽？（2）路邊的樹葉上積滿了灰塵，每一棵植物看起來都無精打采的樣子，小明心想，堆積在葉片上的灰塵是否會影響植物的生長呢？于是叫了班上的幾位同學對此展開了調查和探究．
（1）“小樹長成大樹”、“聰明的小柯也由小長大”這些現象主要與細胞分裂和細胞生長有關，因而生物體就由小長大．
（2）小柯猜想，樹葉上的灰塵可能會堵塞葉片上的氣孔，會影響葉片吸收二氧化碳，從而影響植物的光合作用，抑制植物的生長．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示的獼猴桃，因富含多種維生素，而倍受人們的喜愛．下列有關獼猴桃的說法正確的是（　　）

	A．	獼猴桃的果實是由胚珠發育而來
	B．	獼猴桃樹根吸水的主要區域是根冠
	C．	獼猴桃樹白天只進行光合作用，不進行呼吸作用
	D．	為了保持獼猴桃的優良品種，常用嫁接法繁殖，這種生殖方式是無性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關蛆和蠅的關系的敘述中，正確的是（　　）

	A．	蛆是蠅完全變態發育過程中的幼蟲
	B．	蛆是蠅不完全變態發育過程中的幼蟲
	C．	蛆和蠅是兩種不同生物，它們之間沒有任何關系
	D．	蛆是蠅的成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．栽花種草都要進行不但要施肥澆水還要深耕松土，否則土壤板結從而影響草的生長．土壤板結影響植物生長的主要原因是（　　）

	A．	植物缺少無機鹽，影響生長		B．	植物缺少水，影響光合作用
	C．	氣孔關閉，影響蒸騰作用		D．	土壤缺少氧氣，影響根的呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．