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2010年10月1日下午18時59分57秒,“嫦娥二號”在西昌點火升空,準確入軌,赴月球拍攝月球表面影象、獲取極區表面數據,為嫦娥三號在月球軟著陸做準備.人類要想探索在月球上生存,必須具有(  )
①水   ②空氣   ③光   ④土壤   ⑤營養物質.
分析:此題考查的知識點是宇航員生存的基本條件.解答時可以從生物生存的基本條件方面來分析.
解答:解:生物圈為生物的生存提供了基本條件,動物、植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的,它們都需要營養物質、陽光、空氣和水,還有適宜的溫度和一定的生存空間.宇航員必須攜帶的維持生命的物質是營養物質、空氣和水.可見B是正確的.
故選:B.
點評:解答此類題目的關鍵是熟記動物生存的基本條件.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

親愛的同學,請閱讀下面的資料,結合自己的知識回答問題.
“嫦娥奔月”,這個在中國流傳了千年的傳說,講述著一代代人美好的愿望,繼2007年10月24日“嫦娥一號”衛星飛向月球之后,2010年10月1日,我國自主研制的“嫦娥二號”衛星,又一次帶著一個古老民族的夢想飛向月球,去揭開月球那美麗的面紗.
近來,隨著人類社會的不斷發展,地球上人口、糧食、水、能源等危機日益上升,于是人們開始把目光投向廣闊的宇宙空間,地球的近鄰--月球,成為我們探索的首選.1959年10月,蘇聯完成首次繞月飛行,人類第一次拍攝到月球背面的照片;10年后的7月,美國宇航員阿姆斯特朗在月球上留下了人類第一個腳印,用自己的一小步,實現了人類的一大步.我國也在2003年啟動了自己“嫦娥探月工程”.
然而,月球并不像我們肉眼見到的那樣潔白光瑩,而是一個沒有空氣、極度寒冷,表面起伏凹凸、峰巒疊起、月坑密布,既沒有青山綠水也沒有生命的荒蕪世界.
(1)就目前的月球條件,能否適合人類長期居住?
不能
不能

(2)生物的生存需要依賴一定的環境,包括生物因素和非生物因素,假如嫦娥姑娘真的可以在月球上生存,那么月球上至少還需要的生物因素是
植物、人
植物、人
(至少寫出兩項)、非生物因素是
水、空氣
水、空氣
(至少寫出兩項).
(3)通過上述資料,結合你已了解的“生物圈 II號”實驗失敗的例子,你應該怎樣對待我們的地球?
首先,我們應該盡量少用或不用一次性的用品:一次性筷子,一次性飯盒等等.雖然這些物品給我們帶來了短暫的便利,卻使生態環境付出了高昂的代價.其次,我們應當節約資源,減少污染.具體來說就是,節約用水,節約用電,不亂扔垃圾,同時注意回收和循環再利用等等.只有這樣,我們才不會透支我們有限的資源,才不會給我們自己和我們的后代留下遺憾. 最后,我們應當學會保護動物,保護植物,與其他生物和平相處.因為,其他生物也是地球上巨大生物鏈上的一個重要環節,缺少了它們,我們的生活也將受到影響.
首先,我們應該盡量少用或不用一次性的用品:一次性筷子,一次性飯盒等等.雖然這些物品給我們帶來了短暫的便利,卻使生態環境付出了高昂的代價.其次,我們應當節約資源,減少污染.具體來說就是,節約用水,節約用電,不亂扔垃圾,同時注意回收和循環再利用等等.只有這樣,我們才不會透支我們有限的資源,才不會給我們自己和我們的后代留下遺憾. 最后,我們應當學會保護動物,保護植物,與其他生物和平相處.因為,其他生物也是地球上巨大生物鏈上的一個重要環節,缺少了它們,我們的生活也將受到影響.

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科目:初中生物 來源: 題型:

2010年10月1日下午18時59分57秒, “嫦娥二號”在西昌點火升空,準確入軌,赴月球拍攝月球表面影象、獲取極區表面數據,為嫦娥三號在月球軟著陸做準備。人類要想探索在月球上生存,必須具有:①水   ②空氣   ③光   ④土壤   ⑤營養物質
A.①②B.①②⑤C.③④⑤D.③④

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科目:初中生物 來源: 題型:

2010年10月1日下午18時59分57秒, “嫦娥二號”在西昌點火升空,準確入軌,赴月球拍攝月球表面影象、獲取極區表面數據,為嫦娥三號在月球軟著陸做準備。人類要想探索在月球上生存,必須具有:①水    ②空氣    ③光    ④土壤    ⑤營養物質

A.①②       B.①②⑤       C.③④⑤      D.③④

 

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年湖南省永州市畢業會考模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

2010年10月1日下午18時59分57秒, “嫦娥二號”在西昌點火升空,準確入軌,赴月球拍攝月球表面影象、獲取極區表面數據,為嫦娥三號在月球軟著陸做準備。人類要想探索在月球上生存,必須具有:①水    ②空氣    ③光    ④土壤    ⑤營養物質

A.①②       B.①②⑤       C.③④⑤       D.③④

 

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